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美国社会心理学家E.说:“社会心理学的定义之多,几乎犹如社会心理学家的人数之多一样。〞
社会心理学定义:社会心理学是从个体及社会互相作用的观点动身,探讨特定社会情境中个体的心理和行为的发生、开展及其变更规律的学科。
两种社会心理学:社会学的社会心理学、心理学的社会心理学
1908,美国的社会学家罗斯出版了社会心理学,无独有偶,同,英国的心理学家麦独孤出版了社会心理学导论,这两本社会心理学教科书的出版,标记着社会心理学的诞生。
社会心理学的学科性质:1.边缘性学科:心理学、社会学、文化人类学是其母科学;
2.理论性强的应用性学科。
第二章
霍兰德〔,1976〕认为整个社会心理学的历程可分为社会哲学、社会阅历论和社会分析学三阶段,而后两个阶段构成了社会心理学的现代历程,及这三阶段相对应的分别是社会心理学的孕育时期、形成时期和确立时期。
孕育时期:这一阶段的特点是哲学思辨,核心内容是关于“人性〞问题的争辩。主要有两条线索:
1、苏格拉底、柏拉图:人性由社会确定,“善〞由教化而成。
被18世纪康德、卢梭等人所继承:通过变更社会来变更人性。
2、亚里斯多德:人性由生物或本能的力气确定。
被17世纪霍布斯等人所继承:人生来就是邪恶的,所以必需施以法律的强迫。
形成时期:本阶段的特点是阅历描绘。本阶段最有意义的事务,是1908在美国纽约和英国伦敦同时出版了两本书:美国社会学家罗斯的社会心理学和英国心理学家麦独孤的社会心理学导论。这标记着社会心理学成为一门独立的科学。
在理论上有五大干脆来源:
1、德国民族心理学:冯特10卷本的民族心理学;
2、法国群众心理学:塔德关于仿照和示意的探讨;迪尔凯姆对群体的强调;
3、英国本能心理学:达尔文的生物进化论;麦独孤的本能论。
4、经典精神分析学派:〔1〕本能及社会:本能—潜意识—伊底、自我及超我;?〔2〕集体心理学:集体的原始特性—爱的关系是集体心理的本质—自居作用对集体心理形成的影响;〔3〕社会和文明的进步:社会的起源—宗教的作用—本能及文明的冲突;
5、社会行为主义学派:巴甫洛夫条件反射及强化律;桑代克联结主义;华生行为主义。
确立阶段的特点?:
????由描绘转向试验
????由定性分析转向定量探讨
第三章
社会心理学探讨应遵循的原则有哪些?
一〕价值中立原则?〔二〕系统性原则?〔三〕伦理性原则
参及视察法和非参及视察法的定义
?参及视察法:探讨者深化到被视察者中间成为他们的一员,在团体中建立各种关系进展干脆视察的方法。
?非参及视察法:此时视察者完全处于旁观者的立场,不参及被视察者的任何活动。
这种视察法可以使视察者做到客观冷静,但是,这种方法往往会对视察环境和被视察者造成较大的干扰,从而导致视察结果的失真。
社会心理学探讨的一般步骤有哪些?
〔一〕探讨问题的确定
〔二〕查阅参考资料〔三〕探讨设计
1、方法2、对象3、时间
4、工具5、过程
〔四〕探讨结果的分析探讨
〔五〕得出探讨结论
〔六〕撰写探讨报告
理解定量探讨及定性探讨的特点
定量探讨:定量探讨留意概念、模型及其演绎的结果;运用统计分析对所探讨的对象进展数量的
定性探讨:定性探讨强调对现象的整体说明;搜集的资料并不完全是数据;探讨者更多地介入探讨情境中。
定性探讨及定量探讨的不同点
①着眼点不同。定性探讨着重事物质的方面;定量探讨着重事物量的方面。?
②所处的层次不同。定量探讨是为了更精确地定性。?
③根据不同。定量探讨根据的主要是数据资料,定性探讨的根据则是大量历史事实和生活阅历材料。④手段不同。定量探讨主要运用阅历测量、统计分析和建立模型等方法;定性探讨则主要运用逻辑推理、历史比较等方法。
⑤学科根底不同。定量探讨是以概率论、统计学等为根底,定性探讨则以逻辑学、历史学为根底。?
⑥表述形式不同。定量探讨主要以数据、模型、图形等来表达,定性探讨则以文字描绘为主。
第四章
社会化的定义:?社会化〔〕通常指个体在社会影响下,通过学习社会学问、驾驭社会技能、建立社会阅历,并通过自身不断的选择和建构,形成确定社会所认可的心理—行为形式,成为社会成员的过程。〔金盛华〕
社会化涉及社会及个体两方面:社会教化、个体内化
社会化的根本内容有哪几个方面?
1、语言社会化
2、性别角色社会化
3、道德社会化
它有三个方面:
1.道德观念及道德推断
2.道德情感
3.道德行为
全部社会化是以语言社会化为前提的。
爱国意识的开展有三个阶段
培育公民的爱国意识是政治社会化的核心内容
爱国意识的开展有三个按部就班的阶段:
1.国家形象阶段
??此阶段以国歌、国旗及领袖作为国家象征。儿童对国家的热爱,主要表现为对国家象征的崇敬。?
2.抽象国家观念阶段
?????此阶段以有关国家、政治组织的抽象观念作为爱国根据。因此应通过履行公民的社会
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