八年级生物教学总结初二生物教学总结(优秀7篇) .pdfVIP

八年级生物教学总结初二生物教学总结(优秀7篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律

性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们好好写一份总

结吧。总结怎么写才是正确的呢？问渠那得清如许，为有源头活水来，本文是细致的小编帮

大家找到的初二生物教学总结【优秀7篇】，希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级生物的教学总结篇一

本学期，我担任八年级两个班的生物教学工作，从各方面严格要求自己，本人自始至终

以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现对本学期教学工作作出

总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教学能力。

一、学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，提高学生学习积极性。

初中生物课程的总目标是要求学生初步掌握生物的基本知识和基本原理，获得生物技能，

发展生物思维能力，即不但要求学生掌握基本的生物知识和学习生物的基本技能，同时还要

求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程。

二、认真备课，制定教学计划。

认真备课和教学，积极参加备课组活动，并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，

取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以较佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻

松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学

方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及

时对该课作出总结。

三、结合学生实际，加强学生的生物基础，培养学生的生物思维。

这批学生大部分生物基础较差，甚至一些生物常识也不具备，更不用说养成生物思维和

方法，在观念上他们把生物当作副科、次科，对生物学习不重视。对初二的学生来说，学生

也轻视生物学习。我们的学生在初一阶段成绩也很差，从小没有养成良好的生物学习习惯和

学习方法。学生在课堂上注意力不集中，学习不认真，练习作业应付了事。针对这些情况，

我在课堂上时刻通过激趣要求学生掌握生物基础知识。

四、增强上课技能，提高教学质量：

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生

学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手

动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个

层次的学生都得到提高。本人除注重研究教法，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教

学，如：投影、幻灯、播放生物小片段等多样形式，培养学生学习《生物学》的兴趣，调动

学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

五、认真批改作业，落实教学过程：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性，同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，

将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，

做到有的放矢。

六、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。还要多下

功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。

在以后的教学工作中，要不断总结经验。在课程改革的今天，对老师提出更高的要求，

教师只有在实践中不断学习和探索，运用符合学生自身发展特点的教育教学方法，才能取得

较好的教育教学效果。

八年级生物的教学总结篇二

本学期我适应新时期的教学工作，认真学习教学工作。从各方面严格要求自己，积极向

老教师请教，结合本校的实际条件和学习实际情况。使教学工作有计划，有组织，有步骤的

开展立足，放眼未�

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法

内容及学生的实际，设计课的类型。认真写好教案，每一课都做到有备而来，每堂课都

在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的教具，课后及时对该课作出总

结。

二、增强上课技能，提高教学质量

在教学中，要使内容讲解更清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，层次要分明，

深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流。让学生学得容易，学得轻

松。在课堂上尽量让学生多动口动手动脑。以及也要充分考虑每一个层次的学生学习能力。

三、虚心请教其他老师

在教学上有疑必问，多听其他老师的教学方法，学习别人的优点，克服自己的不足。

四、认真批改作业

布置