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典题演练落实(2022·山东卷)如图所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在A.推动城市崛起 B.加强国王权力C.建立民族国家 D.发展庄园经济命题设计聚焦考点中古时期,欧洲封建王权的加强情境设置以12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世颁布的措施为材料设计,推断其目的解题指津易错排查城市的崛起是其影响而不是目的,A项错误民族国家的建立是其客观影响,不是其目的,C项错误庄园经济的发展某种程度上不利于王权的强化,D项错误关键能力准确理解材料内涵:法国国王支持城市自治运动来打击封建诸侯、改组御前会议加强王权、借联姻来扩充领土,都是为了加强国王的权力,B项正确“旨在”属于本质类选择题。该题型题干一般呈现某一历史现象、事件等,要求回答其反映的本质问题。设问中一般有“意在”“表明”“旨在”等提示语。做这类选择题,首先要深入理解材料信息,本质是隐蔽的,必须依靠辩证思维才能透过现象挖掘到本质。然后结合材料的时空信息等,分析所给选项中哪项描述的是现象,哪项描述的是本质。本质也经常和目的,特别是根本目的有关,本质就属于目的型。方法点拨1231.从13世纪起,西欧许多国家的劳役和实物地租逐渐被货币地租取代,农民虽然还向土地所有主提供无偿的劳动,但他们提供的是产品的价值而不是产品或直接劳动,因此农民必须把一部分产品出卖,封建主和农民之间的关系逐渐变成单纯的货币关系。以上材料说明A.西欧进入封建社会B.西欧的庄园开始解体,城市逐渐出现C.西欧农民失去土地D.西欧由封建社会进入资本主义社会√4512345根据材料“西欧许多国家的劳役和实物地租逐渐被货币地租取代”“农民必须把一部分产品出卖,封建主和农民之间的关系逐渐变成单纯的货币关系”可知,西欧的庄园开始解体,商品经济发展,有利于城市发展,故B项正确。2.“民族大迁徙不是简单的民族住地的变化,而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来,逐渐形成了西欧的封建制度。”这段材料旨在说明A.罗马帝国灭亡标志着西欧进入封建社会时期B.中古时期确立了日耳曼人在欧洲的统治C.西欧封建制度既有罗马帝国特征又有日耳曼人传统D.封建社会时期的西欧保留了农奴制√12345依据材料可得出,西欧封建制度的形成受到罗马文明的影响以及保留有日耳曼的特征,故C项正确;西罗马帝国灭亡标志着西欧进入封建社会时期,而不是罗马帝国灭亡,排除A项;材料没有体现出日耳曼人在中古时期统治欧洲,排除B项;材料没有体现当时保留了农奴制,排除D项。123453.(2022·北京101中学高三模拟)中世纪早期的西欧,贵族都有庄园法庭的司法权,这在西欧是普遍的状况。由地主贵族、俗人或僧侣、男爵或主教在一定的范围内,对那里的居民办理行政、征收赋税,而国王只是被缩成一个阴影而已。材料表明,这一时期的西欧庄园A.带有基层自治色彩 B.农业经济占主导地位C.具有完全独立特点 D.有利于形成强大王权√12345123据题意可知,中世纪西欧的庄园都有自己的法庭,能够行使司法权,而且庄园还可以办理行政、征收赋税等,国王对庄园的影响力较弱,体现了西欧庄园的自治色彩,A项正确,D项错误;材料无法说明农业经济占主导地位,排除B项;“完全独立”的说法过于绝对,排除C项。454.历史学家马世力指出:“从3世纪起,由于罗马奴隶制社会陷入危机,统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来,借以维护和巩固其统治地位,因而着手进行法律汇编工作。”据此可知,查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是A.满足人民所需的契约自由B.推崇法治价值和法律精神C.巩固皇权,维护国家安定D.教化民众,使人人安分守法√12345由材料中的“借以维护和巩固其统治地位”可知,查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是巩固皇权,维护国家安定,故选C项。材料中并未体现有关“契约自由”的信息,排除A项;B项不符合材料主旨,排除;法治并非教化,排除D项。123455.(2022·龙岩一模)在地中海世界漫长的中古时期,拜占庭文化以特殊的方式对古希腊罗马文化进行保护,为这份珍贵的文化遗产披上基督教的外衣,并将其中诸多内容融合到拜占庭生活方式中。这说明拜占庭文化A.推动了世界贸易中心的转移B.融合了多元文化因素C.深受俄罗斯文化因素的影响D.渗透了东方专制文化√12345返回拜占庭文化继承了古典希腊与罗马文化,又吸纳了基督教文化,还融入生活方式中,说明拜占庭文化融合了多元文化因素,
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