初三中考语文备考方案范文(真题15篇) .pdfVIP

初三中考语文备考方案

初三中考语文备考方案范文（通用15篇）

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先

制定好方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。

方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的初三中考语文备考方案

范文（通用15篇），希望能够帮助到大家。

初三中考语文备考方案范文（通用15篇）1

本学期对我们初三物理老师来说，有一个非常重要的工作，即迎

接中考。为确保教学计划按期完成，更为了在中考中创造佳绩，使学

生在最后一学期内对初中物理进行全面的、针对性的、有效的复习，

达到事半功倍的效果，特制定方案如下：

一、把握中考方向，做到心中有数

1、在实施教学过程中要狠抓“双基’教学，要创设教学情景，让

学生了解科学发展的历程，学习科学的研究问题的方法，学习科学家

追求真理精神；让学生形成清晰的物理概念及规律；平时训练应重视

基础知识、基本技能的考查，加强作图基本功、试题的审题和规范解

题的训练。

2、培养学生形成良好的学习习惯。物理教学中要特别注意自己的

举止语言、实验操作、书写做图、思维分析等行为的规范、准确。概

念和规律的形成过程，要跟学生一起感知、体会、形成和掌握。培养

学生的能力，养成解题规范、做题认真和思维严谨的学习习惯。

3、教师积极有效地开发和利用课程资源。尽可能跟学生和同伴开

发适合学生实际的教材资源，多让学生制作实验器材，自行设计实验、

亲自动手做实验，培养学生学习物理的兴趣和科学探究精神。

4、每位初中教师要认真进行中考试题分析，发挥试题对我们教学

的导向功能、在中考复习中要对各个物理知识点理解到位、分析到位

和练习到位，知道各个物理知识点在历年中考中的地位和题型，在复

习中做到心中有数、有的放矢，提高学生的得分率。

5、注重“STS”教育，带领组织学生开展一些综合实践活动。让

学生从身边、生活、社会中广泛地体验、感悟学习物理的意义，增强

学生科学探究的意识和参与实践活动的能力，转变学生的学习方式。

二、有针对性教学，决胜千里

根据整个年级的分班情况和每个班的学生程度，也制定了不同的

教学计划。主要是关注学生，分层教学。对于实验班的学生，仍要抓

基础知识的教学，做到点点过关，人人过关，在此基础上进一步开拓

思路，注意培养学生运用知识解决实际问题的能力。而对于7班和8

班这两个实验班的学生来说，基础的知识点掌握是不成问题的，而我

们对这两个班要求是百分之百的优秀率及大部分学生能拿两科星的目

标，就强调在复习中拓宽思路及学习方式多样化，培养学生主动学习

的习惯和能力，材料信息题可以有效地考查学生的学习能力，教学中

要培养学生能学习、会学习，会从题目的文字、图像、表格等材料中

提取有效信息，并会用这些信息解决问题，在平时的教学中，要让学

生自己学习，学会审题、提取信息、建立模型、解决问题，这样才能

做到循序渐进最后取得好成绩。

15和16班是我们第二阶段的实验班，这两个班有四分之三的学

生是可以拿优分的，所以对这些学生我们采取的要求是和7班8班一

样的，但这两个班中是存在有四分之一的学生的基础不扎实，甚至有

一小部分连及格都难的学生，所以针对这种情况，就要求教这两个班

的老师上课的内容跨度要很大，既要保证四分之三学生的提高，还要

保证小部分学生基础知识的过关。

而对于我们平行班的学生，我们首先需要做的是控制好课堂，最

大化地提高听课学生的数量。在课堂上，抓住课本最基础的内容，要

求学生只要掌握最基础的知识，然后对这些基础的知识多举一些生活

中能让学生感兴趣的事例，这能帮助学生能够更透彻地理解知识点，

因为物理是源自于生活。这样做除了帮助学生理解外，同时也告诉学

生考试的出题方向，因为我们的考题大多都源自于生活中的物理。对

于一些重要的知识点，在理解的基础上，我会让学生齐读几遍，我认

为齐读不光是在文科方面可以用到，在理科方面应用到也会起到很大

的帮助。正所谓“读书百遍，其义自见”，齐读不仅可以加深他们的

记忆，还可以让他们进一步理解知识。接下来反复地练习，尽可能让

学生动笔写，这样不仅可以加深学生的理解，还能使学生加深印象，

帮助学生们记忆，这样做就可以使一些不自觉的学生在课堂上把知识

掌握下来，因为学生不自觉，他们回去也不会学习。另外给他们讲的

知识点及辅助的练习和测试题也要与实验班的有所区别，他们只要练

一些最基础的就行了，而且还要反复