【任务型预学案】5.1认识技术与工程(2) 预学案 .docxVIP

七年级上册科学第5章探索技术与工程的世界

第1节认识技术与工程（2）预学案

学习目标：

学习目标：

1.了解技术、工程与科学的关系；

2.知道科学对技术与工程具有指导意义；

3.举例说明技术与工程改变了人类的生活。

一、预学任务

【科学概念1】技术、工程与科学的关系

1.科学是人们通过观察和实验研究、发现的活动；

技术是在人们适应自然、改造自然过程中发展起来的、和；

工程是人们运用科学原理和技术手段有目的地利用自然、改造自然而的实践活动，可满足人们的需求和解决实际问题。

例如：“风（空气流动）”。研究的是：风是如何形成的？风有什么规律？空气流动是如何影响气候的……研究的是：如何利用风力发电，如何制造风力产品……

科学、技术、与工程相互，相互。

例如：内窥镜是医生用来观察人体内部器官的仪器。

在内窥镜中，光通过光纤传播，而规律是科学家长期研究发现的；工程师则是利用

出光纤和内窥镜。反过来，内窥镜的应用又帮助了解更多有关人体的信息。

2.科学的核心是，技术的核心是，工程的核心是。

3.技术与工程是人们运用，使用各种等解决实际问题。科学技术与工程的

作用日益增强，推动着的发展、经济的繁荣和社会的进步，促进了人们的变革，提高了生产效率，提升了生活品质，提高了人类社会的物质文明水平。

【科学概念2】技术与工程改变了人类的生活

1.不同时代的技术与工程改变了人们的生活：

（1）石器时代，人们开始了；

（2）铁器时代促进了的发展；

（3）蒸汽时代，的广泛应用，提升了社会；

（4）电气时代，电力作为动力带动机器，成为进入生产、生活领域,促进了生产力发展；

（5）信息时代，的普及,成为现代社会重要的基础设施,标志着人类进入信息时代。

2.科学的进步和技术的发展，衍生出更多的;

3.工程和技术的发展促进了的发展。

4.技术创新与工程实践，增强了人们的能力。

二、随堂任务

1.【思考与讨论】P187科学家、工程师有不同的职责，他们的研究成果分别是什么？

2.【思考与讨论】P188科学、技术与工程三者之间相互促进，请举例说明。

3.【思考与讨论】P188假如没有电，生活中哪些技术与工程产品就不能工作？对人们的生活会造成怎样的影响？

4.【实践活动】P189调查生活中的智能产品，它们具有哪些功能？可满足哪些需求？

【随堂作业】

1.以下哪项技术的发展极大地推动了现代通信工程的进步？（）

A.蒸汽机技术B.互联网技术C.印刷术D.指南针技术

2.以下不是技术与工程发展带来的积极影响的是（）

A.提高生产效率B.减少资源消耗C.加剧环境污染D.改善生活质量

3.人们对削笔工具不断地进行设计，我们的削笔工具越来越好了，从原先用小刀来削铅笔，后来用卷笔刀来削铅笔，到如今广为使用的手摇式削笔器，制造削笔工具的技术越来越先进。说明了技术与设计的关系()

A.设计是推动技术发展的重要驱动力B.技术发展对设计产生重要影响

C.技术产品的更新是自然而然地进行的D.削笔器的改变是人机关系的革新

4.以太阳能为例简要说明科学家和工程师的工作职责，他们的研究成果分别是什么？

三、整理任务

1.了解技术、工程与科学的关系；

2.知道科学对技术与工程具有指导意义；

3.举例说明技术与工程改变了人类的生活。

4.实践活动：制作生态瓶