初二信息技术教学计划 .pdfVIP

初二信息技术教学计划

初二信息技术教学计划3篇

时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作同时也在不断更新迭

代中，此时此刻我们需要开始做一个计划。好的计划都具备一些什么

特点呢？下面是小编帮大家整理的初二信息技术教学计划，仅供参考，

大家一起来看看吧。

初二信息技术教学计划1

信息技术学科教学要以信息技术课程标准、考试说明和教材为依

据开展。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础必工具课

程，教学应始终把如何提升初中学生的信息素养作为根本性的教学原

则，使学生在不断的实践中，实现技术素养与文化素养的双重建构，

信息技术课程教师的教学应在此基础上，完成上级有关部门和学校下

达的各项要求。

一、学生基本情况分析

初二级学生学生计算机基础参差不齐，通过初一一年的学习，该

问题有所缓解。但是随着插班生的增加，每个班近60人，每个计算机

机房不足60台电脑，为避免有学生无计算机可用，每节课课前教师都

要检查调试好每台计算机，增加了上课难度。

二、教学目标

1、树立学生学习信息技术信心，激发学生学习兴趣。

2、加强计算机基础知识教学，为学习新知识打下基础。

3、根据新课标精神，加强研究性学习，培养学生对信息的获取、

加工、管理、表达与交流的能力；对信息及信息活动的过程、方法、

结果进行评价的能力；培养学生创新精神和探究能力。

4、教学中培养学生遵守相关伦理道德与法律法规，形成与信息社

会相适应的价值观和责任感。

三、教学具体措施

1、注重基础知识，计算机的基础知识操作教师要精讲到位，让学

生适当训练，树立学生学习信息技术的信心。

2、进一步引导学生正确的学习方向，激发他们对计算机技术这一

新兴科学的学习兴趣，让其学有所得，学有所乐，拓宽其在计算机世

界和互联网时代的视野，适应现代社会的需求。

3、以学生实际操作为主线，多练，多操作才能提高。每堂课基本

的组织形式是：提出研究课题、讲解简单思路、生实践、知识总结，

每次总结可以放在课前，总结上一次课的知识，每次讲课的时间控制

在10分钟以内，留出30分钟让学生上机实践，充分保证学生的动手

时间。

4、灵活运用教材，对于教材上的内容，如果完全按照其进程来实

施教学，知识反而不能更好地连贯，而且在课时不多的客观条件上要

对其有一定的筛选，选择实际应用比较多的知识作为重点来教。

5、在教学实施过程中，把各种最新最前沿的信息带给学生，让学

生坐上信息技术高速发展的列车，而不至于闭门造车，总是学习那些

已经过时的知识。

6、加强集体备课和个人备课，领会新课程标准精神，抓住教学的

重难点。积极参加各种教研活动以及各种竞赛，多向有经验的教师学

习。

初二信息技术教学计划2

一、学情分析

1、本人担任八年级信息技术课，之前除上学年学过WORD，别

的相关知识没有接触，又因为本校电校上无装FLASH。所以据学生真

实情况，酌情从简单实用入手，教学生电子表格知识。

2、学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，

课后不复习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，

对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡，不知任何知识要想学

好都要付出辛勤与汗水。

二、教学目标

1、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

2、质量目标。

1、知识目标、能力目标和情意目标。

(1)知识与技能

要求掌握的初步知识，本学期的教学内容为EXCEL、

POWERPOINT，具体知识点

EXCEL：了解Excel的功能与主要特点;掌握Excel的启动与退出;

掌握工作表的建立;掌握在工作表中输入文字和数据;掌握工作中数据的

简单计算;掌握工作中的数据操作、文字编辑;掌握工作表的打印。

2)过程与方法

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术

基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科

学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信

息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技

术相关的文化、伦理和