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第7课时“力”复习
1.某同学用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力,如下图,那么此弹簧测力计的量
程为________N,分度值为________N.图中所挂物体的重力是________N,该物体
的质量为________kg.(g取10N/kg)
2.钟表里卷紧的发条具有________能;长江三峡大坝上游的江水与大坝下游的江水相
比具有________能.
3.用铅笔写字时,铅笔和手之间的摩擦是______摩擦;自行车刹车时,刹车皮和车轮
内圈间的摩擦是________摩擦;汽车行驶时,前轮与地面的摩擦是________摩擦.
4.游泳时手和脚向后划水,人会向前运动.推动人向前运动的力的施力物体是________,此现象说明力的作用是________.
5.如图甲所示,长期不用的水龙头会因生锈而很难翻开,维修人员常会用一长铁管套在阀门上,如图乙所示,同样大小的力在管端A点处用力,那么会很容易翻开阀门.这是由于________不同而引起力的________不同的缘故.
6.关于力的认识,以下说法中错误的选项是()
A.力是物体对物体的作用B.力的产生离不开物体
C.物体间力的作用是相互的D.只有相互接触的物体才会产生力的作用
7.以下几种力中,不属于弹力的是()
A.用绳子拉物体时,绳子对物体的拉力B.用手压桌面时,手对桌面的压力
C.用手托住一个球,手对球的托力D.使苹果从树上掉下来的力
8.以下各物体所受的重力,最接近10N的是()
A.一名中学生B.一辆自行车C.一件羊毛衫D.一盒火柴
9.如下图,悬挂在绳子下端的物体所受力的施力物体是()
A.绳子B.地球C.绳子和地球D.绳子和天花板
10.以下实例中,能够减小摩擦的是()
11.假设一切物体的摩擦力突然消失,我们的生活将会怎样.四名同学对此做了以下猜测,其中不可能发生的是()
A.静止在水平路面上的车无法开动B.我们将无法用笔写字
C.沿铁轨方向的风可以把火车吹动D.马会很容易地拉车前进
12.一根绳子系着一个泡沫小球,悬挂在一个带电体A的右边,小球静止时与带电体A等高且不接触,请画出小球的受力示意图.
13.某物理实验小组探究“课桌桌面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系”,他们的做法是:
(1)将一名同学的物理课本放在水平桌面上,通过弹簧测力计拉着课本在桌面上做_____运动,此时弹簧测力计的示数是2N,那么课本与桌面间摩擦力的大小为_____N.
(2)在原来的课本上放上另一名同学同样的课本,以改变课本与桌面间的________.
(3)通过屡次实验,他们得到如下表所示的实验数据.
课本册数
1
2
3
4
弹簧测力计的示数/N
2
4
6
8
分析表中数据可以得出结论:课本与桌面间的压力越大,它们间的滑动摩擦力____.
(4)在实验中,某同学又猜测摩擦力的大小可能与物体的运动速度有关.请你利用已有的实验器材,帮助他设计实验方案验证猜测.〔简要答复〕
14.我们知道,g值反映了重力与质量的关系,而实际在地球上不同的位置,g值并不是一个定值,一般在地球的赤道附近g值最小,越靠近两极g值越大,为了比拟准确地测定学校位置的g值,请你完成测量方案的相关工程.
(1)需要用到的器材是________________________.
(2)在下面的空白处设计一个实验记录表,并写上要测量的物理量〔名称、符号和单位〕.
(3)数据的处理方法:_____________________________________________________.
课后作业
15.一些民间俗语中常蕴含着丰富的物理知识,请写出以下这两句对应的物理知识,一个巴掌拍不响:________________;人往高处走,水往低处流:________________.
16.由于月球对物体的吸引力只有地球的六分之一,某举重运发动在地球上最多能举
起质量为200kg的杠铃,那么他在地球上最多能举起________N的杠铃,在月球上
能举起的杠铃的质量为________kg.
17.如下图的弹簧测力计,不能用来测量超过_______N的力,该弹簧测力计可准确
到________N.假设拉力F=3.2N,请在图中标出指针的位置.
18.拔河比赛中,运发动要穿比拟新的球鞋,而且不希望地面上有沙子,这
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