2025年四川省益州市聚焦新中考 必备考点透析 模块四　世界古代史第二单元　封建时代的欧洲和亚洲.pptxVIP

第一篇聚焦新中考·必备考点透析模块四世界古代史历史

目录1时空概览·主题构建紧贴课标·吃透考点2

第二单元封建时代的欧洲和亚洲

时空概览·主题构建

紧贴课标·吃透考点基督教的兴起和法兰克王国（九上第7课）2022版课标：通过封君封臣制、基督教的传播，了解中世纪西欧封建社

会的发展变化。基督教的兴起1世纪，兴起于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了其传播法兰克王国建立

时间481年建立者克洛维

法

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洛

维的

统

治（1）宗教：皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位（2）土地政策：保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马

国有的土地和无主土地赐给教会和部下（3）扩张：版图延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙

河之间的大部分地区

封君与封臣形成8世纪前期，法兰克王国实行有条件的土地分封形式，要求得到封地的人必须提供兵役服务，形成了以土地的封赐为纽带的封建制度内容（1）封臣：对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等（2）封君：对封臣也有义务，不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护有条件土地

封君与封臣特点封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义现象“我的附庸的附庸，不是我的附庸”查理曼帝国建立800年，教皇为查理举行了加冕礼，称其为“罗马人的皇

帝”，他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”分裂843年，查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，且彼此间不存在隶属关系等级性契约意义查理曼帝国843年德意志法兰西意大利不存在隶属关系

西欧庄园（九上第8课）2022版课标：通过庄园生活，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。庄园形成9世纪出现，11世纪遍布欧洲，是一个独立的自给自足的经济和政治单位（西欧中世纪乡村的典型组织形式，西欧中世纪社会的基础）庄园居民领主、佃户（自由的农民和缺少自由的农奴）经济和政治单位领主佃户

庄园

土地耕地自营地（领主自己保留，直接经营，占有全部收入）、份地（自营地外的耕地，佃户的生活来源）共用地庄园周围的林地、荒地等，全体佃户都可以放牧，共同使用庄园法庭概况主持者是领主或其管家，依据习惯法或村法审判，惩罚手段通常是处以罚金，没有专门的工作人员，开庭的时间、地点都不固定作用维护庄园公共秩序；维护领主利益，限制领主特权自营地份地

领主管家习惯法罚金

中世纪城市和大学的兴起（九上第9课）2022版课标：通过欧洲城市和大学的兴起，了解中世纪西欧封建社会的

发展变化。西欧中世纪城市兴起10世纪城市的自由自治通过金钱赎买和武力斗争的方式，从国王或领主手里取得“特许状”（典型：法兰西的琅城）影响市民阶层形成——分化出富裕的大手工业作坊主、商人、银行家——成为早期资产阶级金钱赎买武力斗争特许状市民阶层早期资产阶级

大学的兴起兴起12世纪，西欧大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”自治权利免赋税特权、教育自主权、司法特权课程设置基础课程、专业课程，一方面受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求12世纪最美好的花朵免赋税特权教育自主权司法特权基础课程专业课程

拜占庭帝国和《查士丁尼法典》（九上第10课）2022版课标：知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。拜占

庭帝国发展历程（1）4世纪末，罗马帝国分裂为东西两部分，君士坦丁堡（原拜占庭）成为东罗马帝国的都城，因此东罗马帝国又被称为“拜占庭帝国”（2）1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡

拜占庭帝国地位是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国影响（1）对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响（2）它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养《罗马民法大全》制定查士丁尼统治时期目的稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力欧、亚、非拜占庭文化

《罗马民法大全》构成（1）《查士丁尼法典》：2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令（2）《法学汇纂》：历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作（3）《法理概要》：指导学习法律文献（4）《新法典》：查士丁尼执政时期的法令