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八级英语下册知识点整理

王爷府初中初三英语组2012-3-22

5

1

重点词汇：

1反义词

感到兴奋的惊讶的欢乐的

难受的/生气的着急的

胆怯 的悲观的骄傲的

孤寂的惊慌不安的感到好玩的

3．重点词组

/.a

a….

a

a…

a=a.

/

.

.=

…

重点句型及重点语言点

1.!真是太好了!

a!真惋惜!＝’s!

!多糟的消息!

这三句全都是感叹句.它们的结构为:

+.+主语+谓语!

如:多感人的电影啊！

++.+n.(可数名词的单数)+主语+谓语!

如:一个大苹果！

+.+n.(可数名词的复数或不可数名词)+主语+谓语!

如:多么艰苦的工作！

2.’ta.因为他没有买到《音乐之声》的票.

表“的”，常见的搭配如下：

a一张《音乐之声》的票

问题的答案

门的钥匙

…去…..的路

3.I..我认为李老师特别喜爱它而且的确想去看..渴望做某事

与相关的结构还有:+引导的从句;如:

I().

我们可以说..而不能说..;

4.I’.稍后我打给迈克.

.===

当宾语为代词时,只能放中间.如:

5.….……既然他们不能去.

与二者都表“能；会”，在指“一般实力”时，常互换。如：

.他能算出这道难题.

区分:只有现在式和过去式(),没有数的变化;

有时态及数的变化.三前,我/她不会游泳,但现在我/她能.

I.下周,我将会看到他.

6.I’m.!我确信李老师会很惊异也很兴奋!

“感到惊异的”,主语一般为.

“令人惊异的”,主语一般为.

类似的有：

7..孤独的父亲常常由于吵吵闹闹的的孩子们而发怒了。

“”，是短语，后常跟。如：

’t.由于他的病，他没来上学。

（划线部分还可以转换为）

由于大雨，我们没去那儿。

8.…

玛丽亚有实力通过教他们唱轻快的歌曲使整个家庭振作起来。

是介词，指“通过（某种方式）”，后面跟词。

9.=

玛丽亚为了什么目的去冯特拉普家庭？

10.．翻译并做出同义句：

重点语法

1．系表结构：系动词+.常见的系动词如下:

1）动词：..

.+介词结构

以…为骄傲，傲慢这位老师以她的学生为傲慢。

“”例如：

“”例如：

.

3）表状态变化的连系动词有：变得;转变;变;变成等等.如:

,,.

,.（侧指颜色变化）.

.

2．引导的缘由状语从句:用来回答提问的问句,表示的缘由语气很强,一般用在主句后面,强调关系.（是回忆的用法）

.’t.

.

aa.

3.试区分的用法:

,’t.

2I.

一、重点词汇：

（一）词形转换：

1(反义词)2(最高级)

3(过去式)4(同义词)

5(形容词)6(形容词)

7(动词)8(形容词)

9(同义词)10(反义词)

11(名词)12(名词)

13(反义词)14(过去式)

（二）重点词组:

(1)“+形容词+介词”的结构: