八年级政治上册 第四单元做负责任的公民测试题(无答案) 湘教版.pdfVIP

第四单元做负责任的公民

第一节感受责任

1人必有责原因：（P60-61）作为社会的一员，责任并不是在个人身上的，相反责任

是我们成长的需要；我们都是生活在社会中的人，不可能离群索居，每个人的成长、

发展以及各种需要的满足都离不开社会和他人，责任往往产生于人们在交往过程中的

和。

2人应各负其责含义：我们在生活舞台上扮演着属于自己的角色，角色不同，所要承担的责

任也就有所。

3人应各负其责原因：（为什么说多重角色，多种责任P61正文第一段）

在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任。但是我们每个人并不只是扮演一种角色，而

是的集合。在不同的生活场景中，与不同的人打交道便规定了我们不同的角色、

身份，同时也负有不同的责任。在社会生活中，每一个人都是多重角色，也负载着。

4、新三好学生

在校做个好学生――的好学生

在家做个好孩子――的好孩子

在社区做个好公民――的好公民

第二节学会负责

1责任感的体现：（责任意识也就是通常所说的责任感）

①一个有责任感的人是生活的人,对人对事不漠然

②一个有责任感的人是一个人,不会轻易放弃自己的信念,不会忘记自己的职责

③一个国家的人民有了责任感，国家就能；一个家庭的成员有了责任感，这个家庭就

会；一个人有了责任感，就能，在事业上取得成就，得到社会的。

④责任感强的人让人。（原因P67）

2积极承担责任方法：

（1）负责：（作用）一个敢于负责任的人，可以赢得别人的尊重，也会使自己变得

自信，还能从失败的经历中获得宝贵的经验。

（2）负责：在相互冲突的责任之间进行选择常常是复杂的，在这种时候，需要我们

的胆识和生活的智慧。（P67-68）

3中学生的责任：（P68信息平台）

第三节对社会负责――责任感的最高体现

1关心社会就是关心自己。爱别人,就是爱自己;对别人负责,就是对自己负责;关注社会就是

关注自己。

2如何做一个对社会负责的人（如何关爱社会，完善自我）

①对社会负责,每个人首先做好对自己负责就是对社会负责

②对社会负责,还要求我们关注,积极参加社会活动

③我们应该从身边做起,从小培养,与他人共同协作P71-72

课堂训练

1．熊宁是一位西安的志愿者，202X年3月，她在帮助受雪灾围困的青海藏族同胞的归途

中，遭遇车祸身亡。她把从事公益事业作理想，改变穷人现状为己任，长期尽己所能不分民

族、不畏艰苦，默默地帮助别人。她的事迹中焕发出的美丽，感动并吸引了更多人加人志愿

者行列。熊宁的“美丽”主要在于她（）

①具有创新精神和实践能力②用爱浇灌了民族团结之花③自觉履行了维护民族团结的

义务④具有崇高理想和奉献精神A①②③B①②④C①③④D②③④

2奥运会也是志愿者的盛会。数十万北京奥运志愿者正在以积极行动诠释“我参与、我奉献、

我快乐”的口号。这充分说明志愿者（）

①能在帮助他人、奉献社会中提升自身价值②可以借助奥运会获得更多的物质报酬

③积极承担了对社会的责任④践行了法律要求做的行为