新高考历史一轮复习课件（部编版） 板块4 第10单元 第26讲　古代文明的产生与发展（含解析）.pptVIP

3.文明的交流(1)总趋势：交往不断加强，相互影响不断扩大。(2)交流表现技术交流①西亚的，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。②冶铁技术从西亚扩散到埃及和希腊等地文化交流①神话：西亚神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。②雕塑：希腊最初的雕塑艺术，特别是人像雕塑，在很多方面都模仿埃及。③文字：字母文字起源于西亚地区的。在东方演化为阿拉马字母；向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母商业交流通过丝绸之路，汉朝与罗马帝国有间接的经贸和文化交流农耕技术腓尼基视角1古代帝国的形成与统治材料当罗马扩张时，征服的也只是城市。像罗马这样的城市能够征服世界，但要管理这个世界就不容易了。必须有一种能使凝聚力薄弱的各成分团结起来的统治方式。罗马帝国在发展民法立法的同时，建立起专制政治的管理体制。给整个罗马世界盖上一张等级森严的官吏网，使当权者的意志在社会上生效。最后，解体的时刻到了，蛮族从各方面侵入进来，各行省不再抵抗、不再费力去关心总体的命运。——摘编自[法]基佐《欧洲文明史》强化关键能力探究根据材料分析疆域广大的罗马帝国形成的特点。结合所学知识说明罗马帝国政府维系庞大帝国的措施和效果。答案特点：依靠军事征服获得广阔的疆域；主要由孤立分散的城市构成，内部缺乏融合。措施：通过法律协调不同民族的关系；建立专制制度和官僚制度来贯彻统治者的意志。效果：稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益；未能长久地维持统一的帝国政权，最终走向分裂。视角2古代文明的交流材料公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马贵族的风尚。公元166年，罗马皇帝的使节在越南日南(时为汉郡)登陆后，前往洛阳进谒汉桓帝，中国与罗马两国“始乃一通焉”。依据材料，概括汉朝与罗马交往的特点，并阐述其历史意义。答案特点：丝绸商贸往来兴盛，实现官方交流。意义：促进了东西方商贸往来和丝绸之路的兴盛，促进了东西方的文化交流，丰富了民众的社会生活。拓展深化世界文明之间交流的主要途径经贸往来经贸往来是世界文明交流交往的基本形式，虽然没有扩张和战争引发的交流引人注目，但是，和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类文明的交往形式人口迁徙人口迁徙导致不同种族、文明的族群产生接触，从而形成文明之间的相互学习和交流，大大促进了世界文明的发展。世界古代史上，西亚地区的人口迁徙最为复杂，文明之间的交流也最为活跃拓展深化军事征服征服者的文明占据优势地位，往往能够大大加快文明的传播速度。亚历山大帝国的扩张是一个典型的例子，它大大促进了希腊文明的传播，是东西方文明的一次大规模交流和交往国家统一在一个统一的国家内，由于相对稳定的环境和国家政策的推动，不同文明之间的交往、交流将更加便捷，罗马帝国繁荣时期，亚非欧文明的交流速度加快返回典题演练落实(2022·湖北卷)在雅典城邦，获得村社支持是通向政治舞台的必由之路。公元前5世纪中期，著名将军客蒙用大量家财捐助公共服务、资助同村公民，以获取政治上的支持。这表明A.贵族对村民有庇护义务B.公民责任意识衰落C.雅典民主制度存在缺陷D.理性精神逐渐消解命题设计聚焦考点雅典民主政治的弊端情境设置以著名将军客蒙用财产捐助来获取政治支持的案例为情境设计，反映雅典民主政治存在的社会弊端解题指津易错排查准确理解古希腊民主的实质。材料无法体现庇护村民是贵族的义务，A项错误准确理解材料的内涵。材料强调雅典民主政治的弊端，没有体现公民责任意识衰落，B项错误主题与选项不符。材料信息与理性精神无关，D项错误关键能力准确理解材料内涵。政治支持以捐助家财获取，可推出财产多少与政治权力大小存在联系，这明显影响民主政治的公平公正。C项正确反映、表明类选择题是指根据提供的情境材料来推理历史事物或现象的本质和规律的题目。试题考查的不仅仅是对材料的正确解读，而且是在此基础上对某一历史问题的深层次理解。正确的选项一般是“本质化、理论化”的东西，是对材料信息的高度概括。常见的设问关键词有“体现”“表明”“说明”“可见”“揭示”等。解题关键是弄清题目中所给现象“是什么”，再结合其时代背景、阶段特征等分析该现象背后的本质问题或历史规律。方法点拨1231.(2021·辽宁卷)公元前5世纪伯罗奔尼撒战争期间，希腊地震不断发生，有时还引起海啸。时人认为这是神灵的警示，修昔底德则认为地震不过是巧合的自然现象，而海啸是由地震吸引海水离开海岸，海水回冲后产生的水灾。据此可知，修昔底德A.具有理性精神 B.强调了人的个性自由C.集文化之大成