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关于校园文明的演讲稿（通用34篇）

关于校园文明的演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

人艾青有一句：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。

”之所以一开始想起了这句，更多地包含了一种时代精神，一种对自己身处的地

方深深的爱。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难，我们要经常性地思

考：我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有

一百种答案，但在每一个答案背后都有一个基本点，那就是首先做一个文明的人。

那么先让我为大家讲述2个事例：第一个事例是，新加坡是一个通用英语的国

家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中一些涉及文明礼貌

的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书

写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国游客。为此，到

新加坡考察的一位中国校长语重心长的说：不文明行为也是国耻。

第二个事例：据中央电视台报道，国庆后的天安门广场，随处可见的口香糖残

迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方

不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣

和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见

了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做一个

我们的中学生。

然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有一些不文明的行为。

例如，我们的校园内、楼道上总能看到与美丽的校园极不和谐的白色垃圾、零食的

包装袋，甚至有的同学在教室走廊上起哄大闹，走路推推搡搡;再例如校园内部分

同学之间互相讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、围栏;甚至还有同学故意损坏学

校公共财物。我们很多同学把文化知识放在首位而常常忽视了社会公德、文明习惯

的养成，而这恰恰从本质上体现了一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是

保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生、扰乱这个学校的学

习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。

我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构成出优良的学习环

境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个

时期的所做所为，讲潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明行为就在帮助

我们提高自身心理素质，同时也完善了自己的道德品质，如果我们在这人生的关键

时期不抓好自身的道德素质建设，那我们纵然有了丰富的科学文化知识，于人于己

于社会又有何用呢?所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握知识技

能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文

明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

同学们，播下一个行动，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;我

们已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明习

惯看做小事。每个人的举手投足间都传递着丰富的文明气息，让我们从现在做起，

从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我

们的口，讲文明用语，管住我们的手，不乱丢垃圾，管住我们的脚，不践踏花草。

我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造一个更加宁静、更加有序、环境更优

美校园。让我们一起努力吧!

关于校园文明的演讲稿篇2

尊敬的来宾：

“书卷之香飘校园，文明之魂留心中。”文明处处存在，文明是个人的，也是

大家的。共创文明校园，让校园文明刻在心间，是广大师生的共同责任和愿望。然

而在本应文明之花生长的校园，也存在着许多不文明的行为。面对这些不文明的行

为，作为校园的主人我们应该说NO。我们现在就来看看该如何杜绝不文明行为，而

让文明行为永远在我们身边。

在晨光下，在微风里，在这个小小的殿堂中，同学们正在茁壮成长，可是就在

这美丽的校园中也会出现一些不和谐的音符。操场上，有人因一点小事儿就吵了起

来。这时候你就要请老师帮忙解决，或从头分析，判断谁对谁错。在走廊里也有大

声喧哗的同学，这时你就要想还有同学在学习看书呢，我们不应该大声说话。虽然

这些不文明的行为在校园，但我相信同学们都会改正的。当然在我的学校里，更多

的是文明的行为。如同学们都能按时到校，认真清扫担当区，不乱扔垃圾，见到果

皮纸屑也扔进垃圾箱里，也能做到不随地吐痰，不买三无物