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全国质量月主题活动方案7篇

全国质量月主题活动方案篇1

为进一步贯彻落实学校在本学期即将开展的“教学质量月”活动，加强学院

的教学管理，采取切实措施搞好教学工作和质量工程建设，进一步提高教学质量、

改善教风学风，规范教学常规要求，探讨课堂教学艺术，提高课堂教学效率，我

院特制定本次活动实施方案如下：

一、活动指导思想

深入贯彻落实教育部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的一

系列部署和《中共云南省委、云南省人民政府深化改革大力发展高等教育的决定》

精神，深化教学改革，以“教学质量月”活动为抓手，集中做好一批与教学相关

的工作，营造浓郁的氛围和较大的声势，引起全体师生对教学工作的重视，进一

步明确教学中心地位，进一步增强质量意识，提高自身和学校整体教学水平，把

质量工程落到实处，促进学院的教育教学质量再上一个新台阶。

二、活动主题

以“关注课堂教学、提高教学质量”为本次“教学质量月”活动的主题，经

过本次活动，引导教师进一步更新教育观念，强化质量意识，规范课堂教学，促

进课堂教学资料和教学方法改革，加强教师间教育教学技能与经验的交流;进取

引导学生遵守课堂教学纪律，勤奋学习，树立良好学风。

三、活动组织机构

为加强“教学质量月”活动的协调和检查，保障各项活动的顺利推进和落实，

学院特设如下活动组织机构：

组长：

副组长：

组员：

四、活动资料

(一)继续教育学院活动资料

1、加强院领导听课和同行专家听课

在活动期间院级领导听课不少于2次，并填写领导听课表，了解一线教学情

景，并及时将教师授课中存在的问题反馈给任课教师;认真了解教师对学校教学

工作的意见和提议;要深入到学生中间征求学生对教学安排、管理、教师授课的

意见和提议。

由学院组织本院或邀请其他学院教学经验丰富的专家、教授对本学院教师进

行听课，填写同行专家听课表。听课工作贯穿整个“教学质量月”活动期间。

2、组织教学专题讲座和教学研讨会

学院以教研室为单位，组织教学专题讲座和教学研讨会，围绕如何改善教学

方法、更新教育教学理念、加强课堂控制等展开研讨，提高教学质量。

3、建立学生教学信息员制度

为及时、全面了解学院教学运行基本情景，加强对教学工作的信息反馈，完

善教学质量监控体系，提高教育教学质量，根据“云南民族大学关于印发学生教

学信息员制度的通知”要求，建立学院学生教学信息员队伍，参与学院的教学管

理。

4、开展课堂学习情景检查

主要检查学生的学习态度，包括遵守课堂纪律、刻苦学习情景。根据学院的

具体情景，重点检查学生的到课率，以教务科为主，班主任配合，进取探讨提高

学生课堂到课率的方法，构成行之有效的措施并加以实施，提高课堂教学质量。

5、成立网络课堂考察小组，构建远程教学框架

我院拟经过应用现代化的远程教育手段，引进优质教学资源，集中开设高质

量的网络课程，以解决成人教育生源竞争日趋激烈、工学矛盾日益突出的现状，

提高课堂教学的质量。虽然此项工作工程浩大，但学院拟在“教学质量月”活动

期间成立网络课堂考察小组，构建远程教学框架，并以“教学质量月”活动为契

机，在今后的工作中进取探讨并实施网络教学，提高课堂教学的质量。

(二)预科教育学院活动资料

1、加强教研室主任听课和教师之间听课，了解各科目和各班级教学情景，

增进教师之间相互学习和借鉴，取长补短。在“教学质量月”活动期间，按学校

规定，学院领导听课不少于2次并做好相关工作外，要求教研室主任对本教研室

的教师每人各听一次课，并填写教研室主任听课表，及时将教师授课中存在的问

题反馈给任课教师;认真了解教师对教学工作的意见和提议;深入学生中间征求

学生对教师授课的意见和提议。要求本教研室教师之间相互听一次课，填写同行

教师听课表，教师本人要认真学习和借鉴他人好的教学方法，取长补短，相互学

习和促进。听课工作贯穿于整个教学质量月活动。教学督导的听课工作照常进行，

要求学院教学督导成员至少听一次课。

2、加强教师培训，举办全院示范教学课或公开课，开展教学观摩。学院邀

请教学效果好、教学经验丰富的教师进行2—3次的示范课或公开课的授课，让

全院教师观摩，学习和借鉴好的教学方法、教学经验，提高自身课堂教学水平。

3、开展优秀教案评比活动。要求每位教师提交一份教案参评，学院组成评

委会，评