认识红领巾 许文倩（教案）.docx

遇见你，最美的红领巾

——一年级队前教育“认识红领巾”

学习目标：

通过学习，认识到红领巾是革命烈士的鲜血染红的，是少先队员的标志。作为少先队员，要争取使用和佩戴规范的红领巾。

学习内容：

1.了解红领巾的由来及含义；

2.学习如何红领巾规范的使用和佩戴；

3.学会正确佩戴红领巾；

学习过程：

一、歌曲引领，遇见最美之路

【播放《红领巾飘起来》视频】

小朋友们，听到这“红领巾飘呀飘起来”的旋律，你一定也想让红领巾在你的胸前高高飘扬吧，看到视频里佩戴红领巾的一张张笑脸，你一定也想像他们一样成为一名光荣的少先队员吧！你们知道吗？红领巾可是少先队员的标志呢。今天，就让我们一起继续学习少先队知识，认识我们的标志——红领巾！

二、学习知识，走进最美之路

1.红领巾的来历

小朋友们，你知道红领巾的来历吗？请打开视频一边看一边听。

【红领巾的来历：1922年，在湖南、江西边界的安源矿区，党创建了第一个少年儿童革命组织——安源儿童团，第一批团员有王耀南等七名小矿工。共产党员黄静源被国民党反动派残忍杀害，小团员就撕将黄叔叔染血的衣服撕成条系在脖子上。这就是红领巾的由来。直至1950年，红领巾正式成为少先队员的标志。】

知识小结：如今少先队员佩带的红领巾就是从当年安源儿童团的红领带演变而来。

2.红领巾的含义

小朋友们，红领巾的来历就告诉了我们——红领巾是红旗的一角，是革命烈士的献血染红的。这就是红领巾的深刻含义。因此，每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

3．红领巾的佩戴和使用

小朋友，那我们应该怎样佩戴和爱护红领巾呢？请你跟随小槐树一起来看一看吧！

看，校园里，同学们都是爱护红领巾的小能手，他们穿着整洁的服装，佩戴着干净、平整的红领巾，是校园里最亮丽的一道风景。作为一年级的小朋友，建议大家佩戴小号红领巾，大家长大一些到高年级时，就可以换为大号红领巾了。等到大家离队时可一定要珍藏红领巾哦！

小朋友们，当我们参加校内外少先队的活动，参加升旗仪式、开学典礼等重要仪式时，必须佩戴红领巾；当我们进行体育活动、劳动或在家休息时，可以不戴红领巾。还有，如果天气炎热，我们可以不佩戴红领巾，但是要佩戴队徽哦。

小朋友们，大家看这两张照片，不仅少先队员佩戴红领巾，你看还有谁佩戴红领巾了？是啊，少先队活动时邀请的有关领导、来宾等成年人，还是我们的少先队辅导员老师在参加少先队集会、活动时，都佩戴大号红领巾。

小朋友们，这是大哥哥大姐姐们走上街头巷尾、走进身边小店宣传使用红领巾规范并对不规范红领巾进行排查的情景。红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，因此我们一定要购买使用规范的红领巾，对于不合格、不规范、不标准的红领巾一定要敢于说“不”！

最后，请小朋友一定牢记，红领巾及其名义不得用于商标、商业广告以及商业活动。如果发现，请你一定及时告诉身边的辅导员老师，红领巾的尊严不容亵渎！

小朋友们，相信你一定知道如何规范的佩戴和使用红领巾了吧。

4.红领巾的佩戴方法

下面请大家和小槐树一起学习怎样正确佩戴红领巾，请大家跟随视频学一学吧！

学会了吗？我们再一起来说一说佩戴的过程吧！

【（1）将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；（2）将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；（3）右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；（4）将右角从此圈中拉出，抽紧。】

红领巾系法的口诀你记住了吗？我们一起来读读，一边读再一遍想一想。

【红领巾的系法口诀：领巾披在肩，左边压右边。右边绕一圈，小角圈中过。两角抽抽紧，美观又大方。】

下面请大家动手试一试。

三、补充拓展，欣赏最美之路

小朋友们，打开视频，看看你看到了谁？他们和红领巾有怎样的故事呢？【播放视频：红领巾的故事】

小朋友，他们都是国家各行各业的先锋榜样，他们有属于自己的红领巾故事。小时候，红领巾是他们的骄傲与自豪，他们用实际行动为红领巾增光添彩；长大后，红领巾仍然是他们心中最难忘的记忆，他们为祖国的荣誉而时刻奋斗！小朋友们，就让我们也行动起来，从加入少先队做一名“红领巾”开始，努力为红领巾增添新的荣誉，长大做未来祖国的合格建设者和可靠接班人！

四、课后实践，重温最美之路

小朋友们，这节课的内容你学会了吗？下面就开始我们的闯关行动吧！完成下面的任务，就可以得到我们的“火炬章”啦！加油！

六一儿童节时，和爸爸妈妈来到商场看到叔叔阿姨佩戴红领巾售卖货物，他们这样做对吗？你会对他们说什么？

听爸爸妈妈讲一讲自己和红领巾的故事。

和爸爸妈妈一起练习佩戴红领巾。