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2017年新员工入职培训方案

一、培训目的

使新员工通过学习公司发展史、企业文化和基本知识，增强对公司的荣誉感和归属感，明确自己的角色定位，尽快融入公司，坚定与公司共同发展的信心。

二、培训对象

2017年1月-—-7月期间入职的新员工20余人.

三、培训时间、地点

培训时间：2017年7月18日—7月19日

培训地点:公司16楼第一会议室

四、培训组织

由人力资源部制定培训方案并组织实施。

五、培训计划

详见附件1。

六、费用预算

序号

费用项目

明细

预算

1

住宿费

4人需安排住宿

800元

2

餐费

19日晚餐

5000元

3

其他费用

矿泉水等其他费用

500元

合计

8300

七、培训评估

每门课程结束后，填写《课程满意度评估问卷》对讲师授课满意度进行评价,人力资源部对评价结果进行分析、反馈，便于讲师提高授课水平。

附件：

1、2017年新员工入职培训计划

2、2017年新员工入职培训参训人员名单

3、课程满意度评估问卷

附件12017年新员工入职培训计划

序号

日期

培训时间

课程类别

培训课程/活动

学时（h）

讲师

/责任人

1

7月18日

周二

9：00-9:15

—

培训动员、培训介绍、纪律宣贯

0。15

马桂黔

2

9：20-11：20

通识教育

总经理致辞、寄语，并讲解公司历史、企业文化、发展战略、行业态势

2。0

陈晋龙

3

11:30-12：30

通识教育

公司组织体系与人力资源规划

1

马桂黔

4

14:00—15:00

基本制度

劳动关系、人事制度与薪酬、绩效制度解读

1

罗惟

5

15:10—16:10

安全教育

安全环保知识教育

1

瞿增佳

6

16:20—17：20

合同制度

合同管理制度解读

1

聂长虹

7

7月19日

周三

9:00-10：30

基本制度

应知财务知识解读

1.5

熊建荣

8

10:40-12:30

专业知识

上游天然气勘探开发理论知识

2

宋玉龙

9

13：30-15：30

专业知识

中游天然气储运理论知识

2

李松柏

10

15:40-17:30

专业知识

下游天然气综合利用理论知识

2

袁宏涛

11

19：00

交流-

聚餐

备注：新员工入职培训学时数合计14学时。

附件22017年新员工入职培训参训人员名单

序号

所属单位

岗位

姓名

性别

入职时间

1

公司总部

投资规划助理

孙竟赛

男

2017/6

2

人事助理

黄梦麟

男

2017/6

3

工程技术中心

--—-——

冯云飞

男

2017/3

4

李哲远

男

2017/3

5

刘鹏

男

2017/7

6

吴佩津

男

2017/7

7

吴轩宇

男

2017/7

8

文科

男

2017/7

9

陈诚

男

2017/7

10

刘欣雨

女

2017/7

11

销售利用事业部

--——-—

晏海

男

2017/2

12

--—-—-

谢强

男

2017/2

13

主办会计

张凤

女

2017/4

14

-———--

邹旭

女

2017/7

15

技术人员

丁富强

男

2017/7

16

技术人员

覃建新

男

2017/7

17

——

李佳骏

男

2017/7

18

勘探开发事业部

集输站站长

刘发文

男

2017/5

19

开发主管

赵启兰

女

2017/5

20

安全技术员

侯伟

男

2017/6

21

设备运行员

张孝胜

男

2017/7

22

主办会计

田凌志

男

2017/7

23

毕节能投

市场开发人员

何祝康

男

2017/5

24

财务经理

吴刚

男

2017/6

25

市场开发人员

郭耕

男

2017/7

26

出纳兼行政人事助理

白钰琢

女

2017/7

附件3课程满意度评估问卷

课程名称：授课讲师：授课时间:年月日

您的反馈有助于我们了解本课程的实效和短板，促进我们持续改进。恳请您认真如实填写，非常感谢您的支持。请针对每项选择对应的描述进行评估：

评分标准：超出预期10分，达到预期8分，基本符合6分，没有达到4分,完全不符2分。

评估一:课程内容设计

李

玉

魁

马

桂

黔

王

丹

何

宇

罗

惟

瞿

增

佳

1

主题明确，框架条理清楚，理论联系实际

2

内容详实，重点、难点突出，案例生动具体

评估二：讲师授课水平

3

仪表端庄，认真负责，精神饱满,表达明白，条理清晰

4

语调、表情、手势等肢体语言运用得当，富有感染力

5

课程重点、难点突出，解析透彻,逻辑性强

6

案例剖析到位，引人深思，点评精彩

7

语言生动风趣,深入浅出,发人深省，而非照本宣科

8

与学