四年级上册美术教学设计-第1课 四季的色彩 ▏人美版 .pdfVIP

四年级上册美术教学设计-第1课四季的色彩|人美版

一、教学对象

本教学设计适用于四年级学生。

二、教学目标

1.能够分辨四季的特点色彩。

2.能够通过色彩的表现形式表达对季节的感受。

三、教学内容

1.暖色、冷色概念的介绍。

2.四季色彩的特点。

3.选择一种季节的颜色进行创作。

四、教学步骤

第一步：引入

教师问：“大家知道什么是暖色和冷色吗？”给出简单的解释。

第二步：分组讨论

1.把全班分成四组，每组代表一季节，展开讨论。

2.讨论结果需要回答以下问题：

1.这个季节的气候和变化。

2.这个季节的特点色彩。

3.我们怎样感受这种色彩？

第三步：色彩表现

1.让学生思考在画面中如何表现色彩的特点和气氛。

2.教师通过画册、画作等教材向学生演示。

3.学生练习以水彩作为表现形式，并不受技法限制，只需表达季节特点的色彩。

第四步：分享

学生展示自己的作品，分享他们的想法和感受。

五、教学评估

1.以学生作品为评估依据，看看他们在表现季节色彩方面做得如何。

2.学生分享他们的想法和感受，让学生之间相互学习、交流。

六、教学资源

1.水彩。

2.画笔。

3.画纸。

4.季节色彩表。

七、教学拓展

1.让学生尝试使用不同的艺术材料表达季节色彩，如油画、粉笔画等。

2.尝试在画面中运用暖色和冷色相混合的效果，体验不同的感受和气氛。