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专题08基础知识及运用之标点符号考点同步练习
一、选择题
1.下面句子中标点符号使用正确的一项是(???)
A.新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。
B.面对各种突发交通事故,很多没有经验的司机都束手无策,不知道该怎么处理?
C.李老师虽然年近五十,但从外表看上去只有四十一、二岁的样子。
D.近段时间,有一首歌在青少年中广泛传唱,备受喜爱,那便是“孤勇者”。
2.下列标点符号使用正确的一项是()
A.一个十七、八岁的健美青年向我们走来,他爽直、纯浩、帅气、大方。
B.从2016年起,义务教育小学和初中起始年级“品德与生活、思想品德”教材名称将统一改为“道德与法治”。
C.鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋?
D.“学习就怕‘认真’二字”张老师说,“‘态度决定一切’,确实很有道理。”
3.下列各句标点符号使用规范的一项是(???)
A.它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么?
B.我正失望的时候,突然看到了这片梨花林和这小屋,屋里有柴、有米、有水,就是没有主人。
C.我曾遗憾地想:“这里再也看不见藤萝花了。”
D.到了长成,那责任自然压在你的头上,如何能躲?不过有大小的分别罢了。
4.下列句子,标点符号使用错误一项是(???)
A.“他?……他景况也很不如意……”母亲说着,便向房外看,“这些人又来了。说是买木器,顺手也就随便拿走的,我得去看看。”
B.现在,占据他心灵的全部是前方:还要走多远,前方是什么样子,前方是未知的。
C.我们的事业,是我们的田野。我们背负着它,播种着,耕耘着,收获着,欣喜地走向生命的远方。
D.一切优雅风度的基础其实是一种关照态度——时时刻刻要记住:一个人不应该妨碍他人的生活,要让大家都有良好的自我感觉。
5.下列句子的标点符号使用有误的一项是(???)
A.有一条溪流静静流淌,将它的谐趣、灵气、真情奉送给大地,也奉献给人们。
B.对于怎样坚决果断控制疫情?专家介绍,一是做好常态化监测预警,二是要完善当地的应急处置体系。
C.在山巅,我写云海、松涛;在海边,我写浪花、礁石;在田野,我写春光、秋月。真可谓“远山近水皆有情”。
D.身处这秀丽的森林美景之中,我不禁联想到了唐朝贾岛的诗句:“只在此山中,云深不知处。”
6.下列各句标点符号使用不规范的一项是(???)
A.家庭是社会的基本细胞,是和谐社会稳定的基础。人民幸福,国家富强,都体现在千万个家庭的幸福上,重视家庭文明建设,至关重要。
B.曾几何时,人们对于VR技术充满幻想,设计出大量的应用场景,包括沉浸式游戏、VR旅游。只是这一切的美好,都被一个重重的头盔所毁灭。
C.新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望。
D.学习就是对话。高质量的对话,需要亲密度高的伙伴关系。孩子的学习伙伴来自于两个方面:一是成人,包括父母、老师、长辈;二是身边的同学、玩伴。
7.下列各项标点符号运用有误的一项是(???)
A.眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。
B.“双减”政策落实之后,学校的社团活动丰富多彩,我是选文学社呢?还是选书法社呢?
C.“夏”,原本指中原地区的人。《说文解字》说:“夏,中国之人也。”段玉裁注:“引申之义为大也。”“夏”是象形字,表示堂堂正正、高高大大的人。
D.为避免青春期因敏感而冲动“怼”人,我们应该做到:主动沟通交流,理性看待事情;提高个人修养,学会换位思考;学会冷静思考,正确表达意见。
8.下列语法知识表述错误的一项是(???)
A.“《中小学教育惩戒规则(试行)》的出台有利于学校培养学生的规则意识、责任意识,让教师会用、敢用、慎用教育惩戒,家校共同营造良好教育生态。”这句话标点符号的运用是正确的。
B.“火红色头发”“饥饿的嘴巴”“站立在高坡”“闪光的智慧”四个短语的结构类型都是偏正短语。
C.“在对话中,我们明悟那些镌刻在时间中的闪光的智慧。”这个句子的主干是:我们明悟智慧。
D.“北大‘学神’韦东奕需要的不是曝光度和知名度,而是一方清净安然的小天地。”这个句子是并列复句。
9.下面各句中,标点符号使用规范的一项是(???)
A.“在考场上千万别慌。”老师再三叮嘱说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”
B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?
C.麻城的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦嶂,黄梅的戏曲,婉转了世间动人的情感,武穴的酥糖,甜蜜了心头美丽的梦想。
D.“养眼”即好看,“PK”即挑战(单挑),两个
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