福建省2024七年级数学上册第1章有理数1.3相反数课件新版华东师大版.pptxVIP

第1章有理数1.3相反数

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相反数1.3的相反数是(C)A.3C.－3C234567891011121314151617181

?C.6D.－6A234567891011121314151617181

3.下列各组数中，互为相反数的是(A)A234567891011121314151617181

4.下列说法正确的是(D)A.带“＋”号的数和带“－”号的数互为相反数B.和一个点距离相等的两个点表示的数一定互为相反数C.数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数D.一个数的前边添上“－”号所得的数是这个数的相反数D234567891011121314151617181

5.【易错题】下列说法正确的是(填序号).①－2是相反数；②2是相反数；③－2与2互为相反数；

④a的相反数是－a；⑤0没有相反数.③④234567891011121314151617181

6.已知a与b互为相反数，则2024a－7＋2024b＝?.－7

234567891011121314151617181

7.已知x－3与－4互为相反数，求x的值？解：因为x－3与－4互为相反数，所以x－3＝4，解得x＝7.234567891011121314151617181

相反数的几何意义8.[2024·苏州月考]如图，小机器人A和B分别在数轴上互为

相反数的两点处，则小机器人B所在位置表示的数是

(B)A.－6B.6C.0D.无法确定B234567891011121314151617181

9.A，B是数轴上两点，线段AB上的点表示的数中，有互

为相反数的是(B) A B C DB234567891011121314151617181

多重符号的化简10.－(－9)化简后是(B)A.－9B.9C.±9D.以上都不对B234567891011121314151617181

11.下列各组数中，互为相反数的是(A)A.－(－3.2)与－3.2B.2.3与－2.31C.－[＋(－4.9)]与4.9D.－(＋1)与＋(－1)A234567891011121314151617181

12.[2024年1月厦门五中期末]化简：－[－(－3)]＝?.－3234567891011121314151617181

13.若－x＝2，则－[－(－x)]＝?.2234567891011121314151617181

14.如果－a与2互为相反数，那么a等于(B)A.－2B.2B234567891011121314151617181

?5234567891011121314151617181

16.小李在做题时画了一个数轴，数轴上原有一点A，其表

示的数是－3，由于一时粗心，他把数轴的原点标错了位

置，使点A正好落在－3的相反数对应的点的位置.想一

想：要把这个数轴画正确，原点应向哪个方向移动几个

单位长度？解：要把这个数轴画正确，原点应向右移动6个单位

长度.234567891011121314151617181

17.【创新题探究】(1)化简下列各式：①－(－5)＝?；②－(＋5)＝?；③－[－(－5)]＝?；④－[－(＋5)]＝?；⑤－{－[－(－5)]}＝?；⑥－{－[－(＋5)]}＝?.5－5－555－5234567891011121314151617181

(2)猜想：当－5前面有2024个负号时，化简后结果是多少？当＋5前面有2024个负号时，化简后结果是多少？解：(2)当－5前面有2024个负号时，化简后结果是－5.当＋5前面有2024个负号时，化简后结果是5.234567891011121314151617181

(3)结合(1)(2)，你能总结出什么规律？解：(3)规律：一个数