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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
练习七
教材第54~55页的内容。
1.巩固两、三位数除以一位数的口算和笔算方法,深入理解算理。
2.培养学生合理、灵活地运用所学知识解决实际问题的能力。
3.培养学生的应用意识。
1.巩固两、三位数除以一位数的口算和笔算方法,并能正确、合理地进行计算。
2.合理、灵活地运用所学知识解决简单的实际问题。
口算卡,图片。
1.教材第54页“练习七”第1题。
(注意商的末尾有0的除法)
2.教材第54页“练习七”第2题。
1.说一说,如何计算两位数除以一位数。
2.教材第54页“练习七”第3题。
(注意有余数的除法及验算)
3.教材第54页“练习七”第4题。
4.教材第54页“练习七”第5题。
5.教材第54页“练习七”第6题。
6.教材第55页“练习七”第8题。
7.教材第55页“练习七”第12题。
1.在□里填上合适的数字。
6÷3=22……÷=21……1
2.小明和妈妈的年龄加在一起是40岁,妈妈的年龄是小明的4倍,小明是()岁,妈妈是()岁。
基本练习
1.4040070603020
2.6018008030050808049090
课堂作业新设计
1.略
2.33÷3=1167÷2=33……1
639÷3=213487÷4=121……3
3.被除数:67887商:13212余数:12
4.55÷5=11
5.268÷2=134(元)
6.1112101334222111
7.48-15=33(个)33÷3=11(个)
思维训练
1.(答案不唯一)67÷3=22……164÷3=21……1
2.832
教材习题
练习七
7.(1)101320234042(2)933186434411
9.估计商略
266÷2=133889÷4=222……1683÷2=341……1935÷3=311……2
10.48÷4=12(人)48÷2=24(张)
11.96人96÷3=32(人)
思考题
96÷(1+2)=32(元)
第1题,先让学生说,对合理的方法给予肯定,然后教师归纳,使学生进一步明确口算方法。第3题,让学生养成验算的好习惯。通过介绍方法,让学生互相学习,互相促进。第5题,指导学生读题,让学生理解题目的意思。引导学生运用所学知识解决实际问题,发展应用意识。第6、10题,让学生在解决问题的过程中自主探究,使学生真正成为学习的主人。第7、8、9题,通过拓展练习,为学有余力的学生提供自主探索的机会,发散学生的思维。
在初步理解笔算之后,让学生自己练习,通过辨析学生出现的问题,帮助学生正确计算,让学生明确为什么从高位算起的道理。
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