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的水教案模板十篇

水教案篇1

水是世界上最珍贵的资源之一，在3月22日世界水日到来之际，我园结合乐乐班(大班)“水“的主题课程，于3月21日起，开展“节省用水、从我做起“的“世界水日“宣传活动，详细活动方案如下：

一、活动目的

1.通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日“，初步了解“世界水日“的宗旨是呼吁每个人都爱惜水、珍惜水、节省用水。

2.让幼儿在观看宣传专栏的过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。

3.通过参加“水“的宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节省用水。

4.知道节日时人们主要的庆祝活动。

二、活动内容及形式

1.开展“欢送你到我班来“参观活动。由乐乐班幼儿和家长一起收集有关节省水的图片和文字资料，并由班级的“讲解员“一直本班参观的弟弟妹妹们介绍自己对水资源现状的了解，让弟弟妹妹们感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。

2.发放“节水建议书“。组织乐乐班幼儿，由幼儿园动身至文化广场进展宣传，将“节水建议书“发放给路上行人，用行动呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、爱护环境，珍爱我们共有的家园。

3.通过“今日，你节水了吗?“节水行动。在乐乐班的提倡下，全园各班幼儿开头节水行动。

三、保障措施

1.检查、指导乐乐班做好资料的收集、整理和环境的创设。

2.制作宣传栏和宣传卡，保证活动的顺当开展。

3.3月21日起，从贝贝一班开头分别到乐乐班参观。各班教师有序组织幼儿，保证安全。

四、预期效果

“环境爱护，教育为本“，通过乐乐班的“节省用水、从我做起“的世界水日宣传活动，起到以一个班带动一个园、以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭坚固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节省水资源，为爱护我们共有的家园做出自己的奉献。

小百科：世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源爱护。为满意人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。1977年召开的“联合国水事会议”，向全世界发出严峻警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，石油危机之后的下一个危机便是水。1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。

水教案篇2

一、教学目标：

学会用自己的感官（眼、鼻、舌、手、耳）观看讨论水的物理性质；

通过比拟的方法进一步熟悉“水”；

在观看讨论活动中，培育学生留心观看、敢于提出不同的见解、乐于合作沟通、乐于发觉探究四周事物神秘的学习态度和习惯；

体会人体感官在熟悉事物上的重要性，理解用感官观看水要有挨次，培育学生的安全意识；

二，教学重难点和材料预备：

教学重点：通过观看和比拟，熟悉水的性质特点。

教学难点：水是流淌的，没有固定外形。（下一课时将作主要讨论）

留意点：观看要有一个合理的挨次；

课前预备（每组）：矿泉水、牛奶、有色饮料（芬达）、透亮玻璃、一次性塑料杯、塑料吸管、黑瓶子（辨别演示：黑瓶子内装：沙子、醋、牛奶、酱油、糖水、酒、矿泉水、食用油）；

三，教学过程：

导入新课：

1、板书篆体的“水”

2、古代的人通过观看水，创造了“水”字，我们今日也来仔细地观看水，看看会有什么发觉呢？

板书：一杯水的观看

[评析：从篆体的水字入手，把学生的留意力一下子便吸引到课堂中来，学生对于这个字的观看和猜想也经受了一个简洁的讨论过程。把科学的理念和古代的绚烂文化有机结合，有新意。]

3、用感官观看水

1、每组桌上都有一杯水，你预备用哪些感觉器官来观看这杯水呢？

2、学生汇报；

3、按学生说的挨次板书；

4、这么多方法，可教师只给你一杯水，谁能安排一个合理的挨次？

5、教师调整板书挨次；

6、立刻要开头试验了，组里可以分工合作，定两个人记录。好，开头试验吧！

7、学生试验，教师巡察；

8、学生汇报；

9、到现在为止，你认为水是一种怎样的东西？

师选择性板书：无色、无气味、无味道、透亮

[评析：运用感觉器官进展观看是这个学期重点要训练的内容。让学生先自由地发表想法，说说预