优质课件：5.1.1_丰富的图形世界_第1课时.pptxVIP

5.1丰富的图形世界;图形世界是多姿多彩的，下面的图片有许多常见的几何体．;把图5-1中的物体与图5-2中的相应的几何体用线连接起来．;归纳：

如果只考虑物体的大小、形状和位置等数学性质，而不考虑其他属性，我们就可以将物体抽象成几何体．;如图5－3，从建筑物的局部可以抽象出棱锥、棱柱．;议一议：

从你的身边，你还能找到哪些几何体？;请你观察桌面、黑板面、平静的水面等，它们有什么共同点呢？;观察易拉罐、水管、地球仪等，它们的表面有什么共同点呢？;桌面、黑板面、平静的水面等给我们以平面的形象．

水管、易拉罐的侧面、地球仪的表面等给我们以曲面的形象．;观察这张地图，如果把每条路看成一条线，

那么线与线相交得到什么？你还能举例吗？;在“线与线相交得到点”的基础上，观察这个长方体的面，面与面相交得到什么呢？你还能举出实例吗？;通过刚才的学习，你一定提高了对点、线、面的认识：;反之，点动成线，线动成面，你能举出这样的实例吗？;课

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结;谢谢！