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日本国际协力机构对非基础教育援助项目评估研究.pdf

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    日本国际协力机构对非基础教育援助项目评估研究

    摘要

    日本官方发展援助评估始于20世纪70年代，至今已有五十年的历史。日本

    国际协力机构作为独立的教育援助项目评估实施机构，建立了相对完善的教育援

    助评估体系，其中日本国际协力机构对非洲基础教育援助影响较大，学校运营管

    理、教师研修、加强中学数学和科学教育等项目具有较大影响力，对我国完善对

    非教育援助评估体系来说具有一定的借鉴意义。

    本研究以国际协力机构对非基础教育援助项目评估为研究对象，采用文献研

    究法、文本分析法对日本对非教育援

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