人教部编版八年级语文上册《新闻写作 【教学课件】.pptx

政治经济、文化科技、体育娱乐……每天，你足不出户，就能从报纸、电视、广播、网络等媒介，了解到各种各样的新闻。我们通过阅读各种消息洞悉这个世界，但作为中学生，不仅要养成看新闻的习惯，还要学会写消息，写一写身边的新鲜事，努力做这个世界的传声筒。;;

1.回顾消息的基本特点、要素和结构。

2.运用相关知识和方法写一则新闻。;一、什么是新闻？

;二、新闻的要素有哪些？

;刘胡兰慷慨就义

延安新华广播电台1947年3月广播在山西文水县一个叫云周西村的村子里，上个月12日，有一个17岁的女共产党员刘胡兰，被阎锡山的军队杀害了。

在当众审讯的时候，阎军问她：“是不是共产党员？”她说：“是！”阎军又问她：“为什么要参加共产党？”她回答：“共产党为老百姓做事。”阎军又问：“今后你还为共产党办事？”她说：“只要有一口气，活着就要为人民干到底”。这时候阎军抬出了铡刀，在她面前铡死了七十多岁的老人杨桂子等几个人，又威胁她说：“只要今后不给八路军办事，就不杀你。”这位青年女英雄坚决地回答：“那是办不到的事！”阎军又问：“你真的愿意死？”英勇坚强的刘胡兰，从容地躺到铡刀下面，大声地说：“死有什么可怕？要杀就由你们吧，我再活17岁，也是这个样。”这位17岁的女英雄就慷慨就义了。

全村的父老，都记下这血海深仇，他们决定立一块碑，来永远纪念这位人民的女儿。;;新闻结构的五个部分;;（一）设置醒目的标题

消息的标题是全文的眼睛，要求准确、凝练、新颖、醒目。它主要有四种形式。

1.主题式。直接揭示文章的核心。

郧阳区一中举行春季运动会（主题）

2.主题+引题式。在主题的上面，从一个侧面对主题作引导、说明。（引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。）

保护野生动物维护生态平衡（引题）

西藏打击乱捕滥猎不法分子的活动（主题）;3.主题+副题式。

副题在主题下面，对主题起补充、注释的作用。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。用于补充、注释和说明、印证主题。

一道公文背着39颗印章旅行（主题）

希望有关部门舍繁就简，多办实事，加快住宅建设步伐（副题）

4.完全式。主题+副题+引题

屡遭打击流浪异地而不改其志（引题）

勇哉，科技铁汉刘忠笃（主题）

二十年获三十多项创造性研究成果，七项受到奖励（副题）;（二）提炼精彩的导语

导语是消息写作的重心，是消息的第一句或第一段话，用来吸引读者阅读下文。导语有一下四种形式。

1.叙述式：用摘要或综合的方法，对消息中最新鲜、最主要的事实作扼要的叙述。

2.描写式：对消息的主要事实或某一个有意义的侧面，作间接的描写。

3.评论式：对所报道的事实，作简洁、精辟的评论，以揭示事物的性质。

4.提问式：用提问的方式，使报道的问题更为尖锐，以引起读者的注意。;（三）展开丰实的主体

主体是消息的躯干，是对导语内容的展开和补充。其结构形式有两种;

1.先后顺序。即按事情发展的先后顺序安排层次。

2.逻辑顺序。即按事情的逻辑关系安排层次（如因果、并列、主次、点面等关系）。;以《人民解放军百万大军横渡长江》为例，分析它的主体和导语，体会消息在结构安排上的特点。;;（四）介绍背景和结语

背景和结语是一篇消息中可有可无的内容。

1.背景：是指消息所报道事实的历史情况和环境条件。

2.结语：是消息的最后一句话或一段话。有的消息已经把事实说清楚了，

就不需要结语了。;随堂训练;下面是几位同学为这次报道拟写的标题。你认为哪个最好？为什么？

《点燃创意，绽放青春》《燃烧青春的卡路里》

《我校秋季运动会概况》《我校召开秋季运动会》

《我校秋季运动会入场式表演精彩纷呈》

《我校秋季运动会成绩喜人》;2.写导语

①突出重点，吸引读者。

②言之有物，事实说话。

③简明扼要，开启全篇。

④形式多样，体现特色。;3.写主体

新闻主体需要具体叙述新闻事实，提供更详尽的信息；有时还要阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题。

语言特点：准确、简练、易懂，在此基础上，可适当讲究生动形象。;4.写背景和结语

背景部分可以衬托、深化主题，揭示内容的性质和意义。

结语简洁有力地阐明消息所述事实的意义，使读者加深理解，从中得到更多的启示。;我校秋季运动会入场式表演精彩纷呈

我校于9月30日在阳光体育场举行秋季运动会，九支代表队分别为全