课时42_第六单元_两位数减一位数整十数(四)(例3)-课件.pptx

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一年级—人教版—数学—第六单元

;1.认识小括号，并能正确计算含有小括号的两步

加、减混合运算。

2.感受引入新符号的必要性，体会数学符号的简

洁性、统一性，具有初步的符号意识。;课前准备;口算。;还剩几个？;有10个，先剪掉2个，再剪掉3个。还剩几个？;有10个，先剪掉2个，再剪掉3个。还剩几个？;有10个，先剪掉2个，再剪掉3个。还剩几个？;有10个，先剪掉2个，再剪掉3个。还剩几个？;先算2＋3;－（）＝;（2）－＝

－()＝;2.先用横线画出先算的部分，再计算。;课堂小结;说一说下面各题应先算什么，再算什么。

;谢谢观看！;一年级—人教版—数学—第六单元

;答疑;-（）=;谢谢观看！

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