种子发芽实验一教学课件.pdfVIP

温馨提示

1.两个组相同的条件？

2.准备什么材料？

3.放多少粒绿豆，为什么？

4.需要加水吗？为什么？

5.看到什么现象说明光对发芽产生了影响？

观察内容：的大小、种皮情况、长芽的情况等

发芽和的关系实验记录表

实验开始时间：班级：：

变化

日期

实验组对照组

月日

月日

月日

月日

讨论：发芽需要哪些条件

设计：发芽实验

对比实验——让一个条件发生变化

讨论设计实验：

1.想研究什么问题，怎样做？

2.预测结果会是怎样的？

3.的研究中，改变了什么条件？

4.哪些条件是没有改变的？

5.怎样知道改变的条件是不是对发芽产生了

影响？

6.在实验研究过程中还应该注意什么？

我们的“发芽”实验

我们问题

我们的推测

两个组的相同条件

两个组的不同条件

实验的方法

发芽和的关系实验记录表

实验开始时间：班组：：

的变化

日期

实验组对照组

月日

月日

月日

月日

实验

问题：绿豆发芽必须要有水吗？

推测：绿豆发芽必须要有水。

两个组相同的条件：温度、空气、各三粒大小相同的等。

两个组不相同的条件：水的有无

实验的方法：让一组得到水，保持湿润，叫实验组。

让另一组得不到水，保持干燥，叫对照组。