2025届高考语文一轮复习 第05讲 高考话题作文 课件(共81张PPT).pptxVIP

第05讲高考话题作文2025写作模块2025高考语文一轮复习

目录01考情分析备考策略02知识导图思维引航03考点突破考法探究05真题感悟命题洞见04热考题型解题策略

01考情分析备考策略

话题作文是指命题者给出一个话题，而不是一个具体的题目，考生围绕这个话题自主选择角度，确定立意和写作范围，最终完成写作的一种作文形式。话题通常是一个词语或者短语。话题作文中，“话题”即谈话的中心。话题作文,是用一段引语启发思考,激发想象，用所给话题限定写作范围的作文题型。话题作文的引语不含观点，只约束一个宽泛的写作范畴，写作时不要求归纳引语的中心并紧扣这一中心写作。所给话题规定表达的中心内容,但不限制文章立意、取材围和表达方式，作文内容与话题相关即可。至于文题，话题作文要求在自定立意的基础上自拟文题，而命题作文等作文形式不能自拟文题，更不能另命标题。话题作文的开放性特征，为考生提供了充分展现自我的自由创作空间，考生能在自己占有资料最丰富的领域，在自己有独特感受和深刻理解的领域，一骋才情，释放写作潜能，真正做到“我手写我心”。

话题作文最大的特点在“自由”，考生在文题、选材空间上有极大的自由性和自主性。一个话题，可以从不同的角度去思考，甚至从相反的方向去开掘，既可以横向拓展，也以纵向挖掘，既可以谈天说地，也可以谈古论今，既可以回顾过去，也可以预见未来，既可以立足现实，也可以展开想象。话题作文一般借助引语去理解话题，以话题为思维起点，审题和立意，选材和构思，行文和拟题。话题作文训练的重点是打破思维定式，拓展思维空间，避免立意趋同。考生应扩大视野增加积累，在思维的准确度、广度、深度、严谨度上多下功夫，以满足开放性思维的内需。

02知识导图思维引航

话题分析法话题阐释型作文往往通过材料介绍或直接引出话题。分析透话题，是话题阐释型作文的重中之重。

话题分析法

单一概念作文建构模式“阐释概念→提出观点→分析论证→联系现实→总结全文”五步走的结构模式

阅读下面的材料，完成3～4题。生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……以上材料触发了你怎样的体验和感悟？请据此写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。（材料选自2018天津卷）请看典型的例子

材料分别从哪几个角度阐释了“器”的内涵？请分条列举。本题考查理解材料，多角度解读、阐释话题。材料整段话为“总—分”结构。首句总述生活中有不同的“器”。后面的内容以分号为界，分别从不同角度阐释“器”的内涵。第一个分句就“器”的本义——容器来谈，容器的作用是盛装、收纳物体，容器的“形制”之美和器中“内容”之好在品质上是统一的，所以二者才能“相得益彰”；第二个分句就“器”的工具性来谈，器的作用在于它能够“助人成事”；第三个分句中的“器”为抽象、无形的器，指器量、气度；最后一个分句中的“器”用“肩负荣光，成就梦想”的“国之重器”代指为祖国发展做出贡献的各行业人才。解析：

材料分别从哪几个角度阐释了“器”的内涵？请分条列举。①盛物的“器”：形制和内容的统一。②作为工具的“器”：能助人成事，成就匠心之作。③抽象的“器”：器量、才识、气度。④人才的“器”：国之重器，肩负国家复兴的重担。答案：

根据以上材料，拟写本题写作的中心论点和并列式分论点。本题考查准确立意和拟写并列式分论点。根据材料对“器”的内涵的解读，本题可从多个角度立意：(1)论述内容与形式的关系；(2)从“器量”角度立意，论述气度的重要性；(3)从“国之重器”角度立意，论述人才必备的条件；(4)综合材料观点，从“器”的内涵角度立意，多角度阐述何为“器”。论述内容与形式的关系，可从内容决定形式、形式制约内容、双方共同发展等角度，设立分论点；论述气度的重要性，可从气度对个人成长、社会和谐、国家发展的意义等角度设立分论点；论述人才必备的条件，可结合材料，从学识、气度、责任等角度设立分论点；论述“器”的内涵，可综合材料的内容，从工具、人才、气度等角度设立分论点。注意题干要求，分论点应为并列式。解析：

4.根据以上材料，拟写本题写作的中心论点和并列式分论点。(示例)中心论点：成己之小器，铸国之大器。分论点：①成己之小器，铸国之大器，需要“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的自强不息、敢于探索的精神；②成己之小器，铸国之大器，需要“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的气度；③成己之小器，铸国之大器，需