2025高考历史总复习专题讲解：专题4 明清中国版图的奠定与面临的挑战.docx

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第一部分中国史纲要

专题4明清中国版图的奠定与面临的挑战

考点12从明朝建立到清军入关

知识点1明朝政治制度的变化

1.废除宰相制度

明太祖为加强皇权,废除了自秦以来一直实行的宰相制度,并且严令子孙永远不许设立宰相。

知识点2海上交通与沿海形势

1.郑和下西洋

(1)时间:15世纪前期。

(2)主要目的:“耀兵异域,示中国富强”。

(3)过程:郑和先后七次率领船队出海,访问了亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。

(4)结果:给明朝带来较大的财政负担,后来未能持续。

(5)意义:郑和下西洋是世界历史上规模空前的远洋航行,在资金、装备、技术等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。

2.戚继光抗倭

(1)背景

①从元朝末年起,日本海盗不时在我国东部沿海骚扰,被称为“倭寇”。

②明朝前期,朝廷出于对日本实行经济封锁的目的,严厉禁止海外贸易,结果东南沿海地区的一些海盗、奸商等与倭寇勾结,进行走私活动,出没沿海,烧杀抢掠,造成巨大破坏。

(2)过程:明廷派遣大将戚继光等人平倭,戚继光在浙江台州九战九捷;在福建、广州与俞大猷合作,连续重创倭寇。

(3)经过长时间战斗,东南沿海形势稳定下来,朝廷遂放松了对私人海外贸易的限制。

3.欧洲殖民者的掠夺

(1)背景:明朝中后期,随着新航路的开辟,欧洲殖民者在中国沿海的活动日益频繁。

(2)过程

①16世纪中期,葡萄牙人以晾晒货物为由,贿赂香山县地方官获得了在濠镜澳的租住权。

②稍晚东来的荷兰和西班牙,分别占据了台湾岛的南部和北部。

③明朝末年,西班牙被荷兰击败,退出台湾。

知识点3内陆边疆与明清易代

1.内陆边疆

(1)蒙古

①防御:为防御鞑靼、瓦剌南下,明朝重新修筑长城。

②战争:明中期,瓦剌和鞑靼两次深入内地。

③和议:1571年,鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议,接受明朝册封。双方恢复并扩大贸易关系,直到明末基本上维持了和平局面。

(2)藏族地区

①封授称号:明廷封授给当地的僧俗首领法王、王等称号。

②机构管辖:设立行都指挥使司等机构管理西藏军民事务,任用藏族上层人士进行管理。

(3)东北地区

①封授官号:对东北女真各部落首领封授官号。

②机构管辖:在黑龙江流域设立奴儿干都司。

2.明清易代

(1)女真建金:1616年,努尔哈赤称汗,国号大金。

(2)改国号清:皇太极将女真族名改为满洲,并于1636年称帝,改国号为大清。

(3)明朝灭亡:1644年,李自成在西安建立大顺政权,攻占北京,明思宗自缢,明朝灭亡。

(4)清军入关:清朝摄政王多尔衮统军进入山海关,打败李自成,进占并迁都北京。

考法明朝巩固君主专制中央集权的措施及影响

1.措施

(1)全面改革官制

①中央:明太祖废除宰相制度,六部直接对皇帝负责;明成祖时,设立秘书咨询机构——“内阁”。奏章经内阁大学士“票拟”后,再由皇帝“批红”。

②地方:废除行中书省,设三司,使行省的权力分散,加强了中央集权。

(2)改革科举制

①考试内容:考试命题专取“四书”“五经”,考生写作时必须遵循程朱理学的有关解释。

②行文格式:一律固定为“八股文”。

(3)设立厂卫特务机构:明太祖设立锦衣卫,明成祖设立东厂,明宪宗设立西厂,锦衣卫、东厂和西厂都是特务机构,合称“厂卫”。

2.影响

(1)有利于维护多民族国家的统一和巩固,有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。

(2)使皇帝的决策更具有个人独断和随意性的特点。

(3)严重地扼杀了社会的创造力,减缓了社会发展的步伐,是造成近代中国落后于西方的重要原因之一。

高考真题1

[福建2022·4]明代地方上不赴京参加会试的居乡举人群体中,存在“虽得科贡者,亦不知重”的现象。明中期以后,地方官府划拨专用经费,为举人们提供稳定的赴试资助。这一举措旨在()

A.加强社会控制B.减少中央财政支出

C.完善科举制度 D.提高人才选拔标准

答案：A

【解析】根据题干与所学知识可知,明代地方上“不赴京参加会试的居乡举人”群体中,存在中举者也得不到重视的现象,这是边远地区由于经济困境,所中举人无法赴试,造成当地对通过科举得到的身份缺乏认同,而这会使中举者心生不满,不利于社会稳定,所以明中期以后,地方官府划拨专用经费,进行赴试资助,这样能起到稳定社会统治的作用,故A项正确;此举措乃地方政府所为,与中央财政支出无关,故排除B项;题干与科举考试制度的完善、提高人才选拔标准无关,故排除C、D项。

高考真题2

[湖北2022·5]明代不少士子凭借记诵时文范文应试,而不注重阅读儒家经典。正德年间,官员徐文溥上奏:“近时时文流布四方,书肆资之以贾利,士子假此以侥幸,宜加痛革……其书坊刊刻一应时文,悉宜烧毁,不得鬻贩。”该奏疏主要针对的现象是 ()

A.士子