《云房子》PPT下载近年原文.pptx

;;1.学会本课生字及其新词。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文，培养综合表达能力，自主创造能力和群体合作能力。（重点）;;自读提示：;场横幢叽

忽咦净眯;一场横着这幢叽叽喳喳

忽然咦干净笑眯眯;横;;说一说课文写了什么？;;及;厂;客;耍;;;;干净：

来不及：

笑眯眯：

水汪汪：

;再读课文：;第一部分(第1自然段)雨后的天空留着一些云。

第二部分(第2－4自然段)写小鸟们造出了各种各样的云房子，它们在云房子之间飞来飞去，开心极了。

第三部分(第5、6自然段)写云房子被风吹走了，天空像洗过一样干净、明亮、美丽。;这篇课文通过想象小鸟造“云房子”，描写了雨后天空的美丽景色。;初读课文后，你感受到了什么？;1．根据拼音写词语。

chǎnɡ fánɡjíɡézuò kèxǐyī

wánshuǎhū ránshuǐwānɡwānɡ

;2．比一比，再组词。

耍（）

要（）

及（）

级（）;3．填上合适的量词。

一()雨一()蓝天

一()太阳一()风

一()麻雀一()小鸟;4．读一读，连一连。

很高的可爱的红红的成片的干净的

太阳楼房小鸟天空厂房;5．照样子，写词语。

呼啦啦____________________________________

叽叽喳喳____________________________________;6．根据课文将下面句子补充完整，并加上标点。

(1)小鸟们_____________它们从________________飞出来又向________________飞过去

(2)哇这么多______________

(3)咦云房子__________云房子____________;7．读课文，给下列句子排序。

()它们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子。”

()一群小鸟飞过来。

()不一会儿，云房子造好了。

()有的像花儿那样美美地开着。

()有的像大冬瓜那样傻傻地横着。;我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的