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研究生教学实践总结

研究生教学实践总结

时间流逝得如此之快，就算追也追不到，经过这段时间辛勤付出，

我们一定积累了不少经验和教训，该总结这段时间的得与失，为下一

阶段的工作奠定基础了。那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么

样的呢？下面是店铺为大家收集的研究生教学实践总结，仅供参考，

希望能够帮助到大家。

研究生教学实践总结篇1

攻读硕士研究生期间，在导师的指导下，我完成了一些教学实践

工作，主要是本院机械系本科生数控实训教学与指导。通过这些教学

实践，我从中得到了很大的收获与锻炼。

对于在读研究生来说，教学不仅仅是“教”，更是“学”，既要

把自己所学知识传授给学生，还要从导师与其他老师那里学习教课的

艺术、方法，更要从教的过程中巩固旧知识，学习新知识。在教学过

程上，我也经常思考如何改进教学方法与教学手段，以便让学生能够

更有效地学到有用的知识。

俗话说：“如果上课只需一杯水，那么平时要准备一桶水”。为

了能够顺利完成这些教学任务，我扎实地学习和巩固了在本科阶段所

学的一些基本理论知识，并充分利用学院实验条件，每次上课前，自

己都要先进行练习操作，对在教学过程中可能会现的情况都要做一个

设想，对学生在实验实习过程中可能会遇到的问题进行一些模拟，只

有准备充分，上课时心里才踏实，才能够很好地解决学生提出的问题。

当然，在教学中，偶尔也会出现一些在课堂上不能及时解决的难题，

此时，我会谦虚地跟学生的解释，然后再把问题汇报给导师，向导师

和其他老师咨询请教，直至把难题解决。

在教学实践中，我主要承担实践教学，而实践教学不同于一般的

理论教学，实践教学着重培养学生的动手能力、解决问题的能力及创

新能力。

为达到这些教学目的，在导师指导下，我以项目为载体躯动教学，

让学生在实习实践过程中，以一个具体的零部件为对象，独立或分组

完成该零部件的三维建模、工艺规划、加工仿真、NC程序的编写、机

床的调试直至最后加工得到完整的产品。

通过教学实践，我的专业知识得到了巩固与提高，科研能力也得

到了加强，感谢导师和机械系全体老师对我的指导与帮助!

研究生教学实践总结篇2

自09年入学真正成为一名硕士研究生以来，我受到了导师、周围

老师以及同学的帮助，并且获得了很大的进步。在这里，我要对这一

年多时间的思想、学习、工作与生活方面进行一下总结，为接下来的

研究生生活确定方向，进一步完善自我，提高个人能力，下面是我的

个人工作总结：

在思想上：

我依然坚定着自己的政治理想与信念，不断的向党靠近，希望在

自己的努力进取与追求上进的积极的思想态度下，能够早日达到党的

要求，从而成为一名光荣的共产党员。虽然我现在还不是党员，但是

仍要以党员的标准来要求自己，不断提高自己的思想觉悟与思想认识，

认真实践学习科学发展观与“三个代表”重要思想。在对科学发展观

的学习过程中我发现，它对我的思想与科研理念有很大的指导作用。

国家以发展为重中之重，而科研又以国家的需要与社会的需求为方向，

科学发展观以发展为第一要义，指导我在学习科研知识时不能盲从，

要在前人的基础上开拓创新，不断发展和丰富所学知识;它以人为本，

指导我在学习工作中不能眼高手低、要用实践来取得发言权;它的基本

要求是全面、协调、可持续，指导我做学问要一步一个脚印，不断前

进，且勿急于求成;它根本方法是统筹兼顾，告诉我在搞科研时要综合

考虑，不要丢三落四。

在学习上：

我慢慢的将学习与工作的重点由只是按部就班埋头读书转变到有

目标的思考与科研创新中，这是与大学学习的极大的不同。而在这一

年多的学习过程中，我的自我学习的能力与专业水平都有所提高，这

是令人欣慰的。

1)专业基础课的学习。

经过一年的专业课程的系统学习，我在遥感专业方面认识到了自

己知识理论的欠缺与综合能力的不足。虽然本科是遥感专业出身，但

是在遥感这个大方向下还有很多的理论基础知识不牢固。在不断的知

识学习中，不仅掌握了遥感的机理、过程及发展方向，而且明白了不

同的遥感方式及遥感类型，为我的研究方向的快速熟悉奠定了基础。

2)拓展研究内容并明确研究方向。

在研一期间不仅仅是学习专业基础知识还在导师的帮助与项目的

支持下，拓展了自己的研究内容，学习了当前处于大气遥感前沿的数

据同化与模式大气质量模拟。在掌握前沿动态的条件下将现有知识与

成熟的理论研究与当今