人教新目标七年级上学期英语Unit1单元教学设计.docx

Unit1MynameisGina

LearningObjectives

一、Topics（话题）:

Makingnewfriends

二、Functions(功能)

1.Introduceyourself

2.Greetpeople

3.Askforandgivetelephonenumbers

三、Structures(结构)

1.Presenttensetobe

2.Whatquestion

3.Yes/Noquestionsandshortanswers

4.Possessiveadjectivesmy,your,his,her

四、TargetLanguage(目标语言)

What’syourname?

MynameisGina.

Hello,Gina.I’mMsBrown.

Nicetomeetyou!

AreyouHelen?

No,I’mnot.I’mGina.

What’syourtelephonenumber?

It’s281-9176.

五、Vocabulary（词汇）

name,telephone/phone,number,your,his,her,he,she,yes,no,first,last

Number0—9

first/lastnames,middleschool

六、Skills(技能)

Listeningforkeyinformation

Scanninginreading

七、Recycling（复习巩固）

Goodmorning!Hi/Hello!my,Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen.

八、教材分析

本单元以greeting和introduction为话题，共设计了三个部分的内容。旨在通过本单元的教学使学生学会如何用英语介绍自己的名字、如何询问对方的名字、如何使用简单的招呼语以及询问和回答电话号码。

SectionA如何介绍自己的名字和询问对方的名字，学会使用简单的问候语。

1a,1b,1c主要是学习询问名字和简单的问候语。

2a,2b,2c,2d继续学习询问名字的句式和问候语。

Grammarfocus,3a,3b,3c主要是学习介绍他人的名字的方法。

SectionB学会询问和回答电话号码。

1a,1b,1c,1d,1e,1f学会询问和回答电话号码。

2a,2b,2c学会familyname,firstname,lastname的区分。

SelfCheck3a,3b检测本单元所学的知识，学会用英语介绍自己的名字和询问对方的名字及电话号码。

九、学情分析

新学期刚开学，认识新同学，结识新朋友是必不可少的一个过程。老师记住每一位新同学并给他们取一个英文名字，是他们非常乐意的事情，老师一定要抓住这个机会，讲清取英文姓名的学问，缩短与学生的距离。

十、课型设计与课时分配

Period1Listeningandspeaking（SectionA:1a,1b,1c,2a,2b,2c,2d）

Period2Integratingskills（SectionA:3a,3b,3c）

Period3Listeningandspeaking（SectionB:1a,1b,1c,1d,1e,1f）

Period4Readingandwriting（SectionB:2a,2b,2c）

Period5SelfCheck

ThefirstperiodofClass:SectionA(1a–2d)

Teachingaims（教学目标）

1．学会问候他人

2．学会如何做自我介绍,认识新朋友，并正确称呼他们的英文名字

3．从对话中学会获取更多他人的基本信息

5．初步学会使用部分形容词性物主代词

Languagepoints（语言点）

要求掌握以下句式：

What’syour/his/herfirstname?

What’syour/his/herfamilyname?

2．要求掌握以下词汇：

firstname,lastname,familyname,givenname,boysandgirls

1．要求掌握以下句式：

（1）—What’syourname?

—Mynameis…

（2）—He