第三单元计量时间 复习练习课件 科学五年级上册教科版.ppt

（1）请根据已知的测量数据填写表格。（2）我们填写的依据是：同一个摆，在每10秒内摆动的次数是的。（选填“相同”或“不同”）?（3）分析数据我们发现：不同的摆，在10秒内摆动的次数是的。（选填“相同”或“不同”）?相同不同（4）我们在实验中一般都要进行重复实验，这样做的目的是（）。A.得到较多的数据B.满足好奇心C.避免偶然现象，使结果更真实C（5）摆在摆动过程中会发生哪些现象？在对应的“□”里画“√”。□摆幅时大时小□摆动的方向慢慢偏转□摆幅逐渐变小□摆动的速度越来越快√√目录CONTENTS课堂回顾01课堂练习02第三单元计量时间5.摆的快慢长慢短快无关一、单项选择题1.下面（）图所示的摆在一分钟时间里摆动的次数最多。C2.小科研究“摆锤重量与摆动速度之间的关系”，应该选用的研究材料是（）。C3.用内含一个小铁球、外面包裹着一层冰块的材料做成摆锤，在冰慢慢融化的过程中，这个摆的速度（）。A.越来越慢 B.不变 C.越来越快B4.比较右图中的两个摆的摆动速度，结果是（）。A.1号摆摆得快B.2号摆摆得快C.两个摆摆得一样快B二、实验探究题5.下图中有3个摆，1号和2号的摆绳长短一样，但1号摆锤质量比2号摆锤质量大，2号和3号的摆锤质量一样。（1）小明同学选择了2号和3号进行摆的研究，他研究的问题是：_________________________________________摆的快慢和摆绳长度有关吗？（2）下表是小明同学的实验记录表。仔细观察数据，请圈出你认为不合理的数据。摆的序号摆动次数（每次时间15秒）第一次第二次第三次2号9993号191616（3）这个实验中，改变的条件是，不变的条件是和。?（4）通过实验，小明同学得到结论：________________。摆绳长度摆锤质量摆幅大小摆绳越长，摆的摆动速度越慢（2）利用尺子在选择的蜡烛上做标记，将蜡烛________分成5份。（选填“平均”或“随机”）?平均（3）下面是记录蜡烛燃烧时间的记录表，表中有一个数据被弄脏了，这个数据可能是分钟。?蜡烛燃烧长度五分之一五分之二五分之三五分之四一整支测量时间（分钟）182736459（4）实验结论：蜡烛用来计时。（选填“可以”或“不可以”）?（5）下列与蜡烛计时原理相似的计时方法是（）。A.燃香计时 B.日影计时 C.观天象计时可以A目录CONTENTS课堂回顾01课堂练习02第三单元计量时间2.用水计量时间高快低慢一、单项选择题1.一个100毫升的滴漏，测得滴前20毫升水所用的时间是15秒，那么滴前60毫升所需的时间（）45秒。A.小于B.等于C.大于C2.小明自制了如图所示的水钟，下列标注的时间刻度正确的是（）。B3.下列有关“泄水型”水钟和“受水型”水钟的说法，正确的是（）。A.“泄水型”水钟的容器中水位逐渐下降B.“受水型”水钟的容器中水位逐渐下降C.“泄水型”水钟和“受水型”水钟的容器中水位都逐渐上升A4.如右图所示，乙方案与甲方案相比主要的优点是（）。A.可以储存更多的水B.更好地控制漏水速度C.制造成本更低B二、实验探究题5.小明对时间的测量工具进行了研究，于是他用两个矿泉水瓶做成了简易水钟。（1）下表是水钟甲测试用时记录表，根据数据，我们发现：水位从“0”刻度线下降到“1厘米”刻度线，比从“1厘米”刻度线下降到“2厘米”刻度线，所花的时间要一些。（选填“长”或“短”）?水位第一次第二次第三次“0”刻度线到“1厘米”刻度线12秒13秒12秒“1”刻度线到“2厘米”刻度线20秒22秒21秒短（2）第（1）题所述实验是研究（）对水流速度的影响。A.孔径大小 B.水位高度 C.瓶子形状（3）如果给这个水钟标上刻度，图乙中刻度标注正确的是。（选填“A”或“B”）?BB（4）右图的水钟，随着时间的流逝，浮标的位置会（）。A.升高 B.下降 C.不变A（5）这个水钟漏斗边上的泄水孔的作用是（）。A.保