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《模具综合实训》

实

训

日

志

材料成型及控制专业

年级：2014级

姓名：张艳伟

学号：1401180028

实训日志一

实训日期：2017年12月18日

实训地点：理工实验大楼

1.1实训内容与目的

主要是模具拆装实验，目的是对模具实物、细节组成有更加真实的认识。

1.2实训过程

今天是我们模具拆装从理论到简单的实践的开始，在本次模具拆装实训前先

要分配好工作，每个人都要干什么。其次就是选择好所需要的操作工具：包括内

角扳手、铜棒、拔肖器、木锤、钳工台、旋具、润滑油、手锤等，还有测量工具：

钢直尺、游标卡尺等量具。最后选择要拆装的模具进行实践操作。在操作中会

遇到许多问题，不像平日里我们在书本上学习的理论知识那么简单，现在我们面

对的是相对复杂的模具，当运用到实践，有些困难，特别是模具中的一些螺钉、

孔等在简单的模型中没有；还有就是一个相对复杂的模具在绘图时，应该怎样去

剖视，许多理论知识相结合在一起去运用时感到费力；另外平时我们对于测量这

一块，只是在相关的图形中进行，一般比较简单。而在实践中测量是比较复杂。

虽然我们对模具有了更多的认识，但其中普遍也反映出一些不足。现有的冲压

模具比较少，我们装拆需要轮流。装拆模具的工作台有点高，且不是铁板平面，

不利装拆模具。模具拆装有时会遇到比较难拆的部分，这时就需要我们想办法拆

开。

1.3实训心得

俗话说的好，实践是检验真理的唯一标准。通过今天模具拆装，我了解到很

多工作常识，也得到意志上锻炼，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，注定

对我以后的学习和工作将有很大的影响。物竞天择，适者生存，永远是这个世界

的真理。只有不断努力才能实现自己的人生价值。

实训日志二

实训日期：2017年12月19日

实训地点：理工实验大楼

1.1实训内容与目的

依据模具零件测量的尺寸，利用CAD绘制二维零件图。

1.2实训过程

拆卸和装配模时，首先应仔细观察模具，务必搞清楚模具零部件的相互装配

关系和紧固方法，并按钳工的基本方法操作方法进行，以免损坏模具零件。在拆

装过程中，切忌损坏模具零件，对老师指出不能拆卸的部位，不能强行拆卸。拆

卸过程中对少量损伤的零件应及时修复，严重损坏的零件应更换。注意模具的维

修与保养。

我们进行机械设计，不管是什么专业、什么阶段，实际上都是要将某些设计

思想或者是设计内容，表达、反映到设计文件上。而图纸，就是一种直观、准确、

醒目、易于交流的表达形式。所以我们完成的东西（不管是最终完成的设计文件，

还是作为条件提交给其他专业的过程文件，一定需要能够很好的帮助我们表达自

己的设计思想、设计内容。有了这个前提，我们就应该明白，好的计算机绘制的

图纸应该具有以下两个特征：清晰、准确。清晰：我们要表达的东西必须清晰，

好的图纸，看上去一目了然。除了图纸打印出来很清晰以外，在显示器上显示时

也必须清晰。图面清晰除了能清楚的表达设计思路和设计内容外，也是提高绘图

速度的基石。

1.3实训心得

所以我认为今后学习理论知识应该要更加全面，深刻；有空多到图书馆找相

关的知识，去补充课堂上所学习的；实在解决不了的问题就找老师进行请教。我

也觉的这是值得的，这对于需要全面发展的大学生而言是必要的。通过此次模具

拆装实验CAD图的绘制，我更了解了注塑模具的一般结构形式，注塑时的工作过

程以及零部件的拆装顺序等。总的来说，真的希望学校能多给我们实习的时间。

实训日志三

实训日期：2017年12月20日

实训地点：理工实验大楼

1.1实训内容与目的

依据模具零件测量的尺寸，利用CAD绘制二维零件图，在零件图上标注尺寸等。

1.2实训过程

在模具拆装后，通过对每个零件的测量，需要我们用CAD图表示出来，在实

训期间