高中化学课教学设计模板氧化钠和过氧化钠.pdfVIP

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《氧化钠和过氧化钠》教学设计

【教材与学情分析】

本课选自人教版高一化学必修1第三章第二《几种重要的金属化合物》钠的重要

化合物”的第1课时。

通过前面两章的学习，学生已接触到了化学实验的基础知识，对氧化还原反应和离子反

应等概念已有基本的认识，因此对实验现象和本质有一定的分析、判断和探究能力。本知

识是金属的化学性质知识的延伸和发展。在自然界中金属元素基本上都以化合物的形式存

在，只有既了

该用户很懒，什么也没介绍

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