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二、实验探究题5.同学们在学习《风的作用》时做了一个实验,实验步骤如下。A.用放大镜观察并记录岩石表面的特征。B.用砂纸打磨岩石表面一段时间。C.再用放大镜观察并记录打磨之后的岩石表面。D.对比打磨前和打磨后的岩石表面,得出结论。(1)根据实验步骤可知,这是一个实验。(选填“模拟”或“对比”)?(2)这一实验研究的是的作用对岩石的影响。?(3)岩石被砂纸打磨之后,表面不会()。A.有脱落的岩石碎屑B.变得无比光滑 C.产生磨痕模拟风B(4)在模拟风卷起的沙子对岩石的影响实验中,砂纸代表的是()。A.风 B.被风卷起的沙子 C.岩石(5)实验说明风的作用使岩石表面发生变化。(选填“会”或“不会”)?B会目录CONTENTS课堂回顾01课堂练习02第二单元地球表面的变化6.水的作用沟壑平缓沉积缓慢一、单项选择题1.由于流水对土地有()作用,地表便形成了许多溪流和沟壑。A.风化 B.沉积 C.侵蚀C2.在海边常常能捡到光滑的鹅卵石,鹅卵石的形成主要是因为()。A.冷热作用 B.流水作用 C.植物作用B3.通过实验证明流水能改变岩石的模样。下列三个证据最能支持这个结论的是()。A.用砂纸打磨岩石,会有细小颗粒掉落B.岩石加热后放入水中会裂开C.岩石放进装有水的瓶子里摇晃,会有细碎的颗粒出现C4.最容易被雨水冲走的是土壤中的()。A.沙砾 B.沙 C.黏土C沉积弯曲变形一、填空题1.地球的结构。地壳地核地幔(1)地球从表面到地心分为三个圈层,请在右图中分别填出地幔、地核、地壳三部分。(2)绝大多数的地震发生在内。?(3)地球的充满了炽热的岩浆。?地壳地幔二、单项选择题2.在地球的内部,越往下去,()。A.温度越高,压力越大B.温度越高,压力越小C.温度越低,压力越大A3.如右图所示,如果把地球比作鸡蛋,鸡蛋的蛋黄相当于地球的()。A.地壳 B.地幔 C.地核C4.用橡皮泥自制地球结构模型时,代表地壳的这一层应该制作得()。A.薄一些 B.厚一些 C.和其他层一样厚A5.关于地壳的运动,下列分析错误的是()。A.地壳的运动可以使地球的局部表面在瞬间发生较大的改变,如地震、火山B.地壳的运动可以表现为极其缓慢的变化,如喜马拉雅山年复一年的隆起C.自然界的风主要是因为地壳的运动产生的C目录CONTENTS课堂回顾01课堂练习02第二单元地球表面的变化3.地震的成因及作用拉开挤压地壳房屋倒塌一、单项选择题1.产生地震的主要原因是()。A.地壳的运动 B.地下的温度太高 C.人类的活动2.地震可能会形成()。A.沙漠 B.冰川 C.堰塞湖AC3.下列有关地震的说法,正确的是()。A.地震是地壳运动的表现B.地震对地形变化没有影响C.发生地震时应快速乘电梯逃离A二、综合题4.地震是一种对人类危害很大的自然灾害。(1)甲图所示的情景是地震使地面出现。?(2)乙图模拟地震的实验中,塑料盒代表()。A.岩石 B.板块 C.外力裂缝B(3)某小组想模拟地震的过程,他们将泡沫小盒的两半拼接起来,在上面铺一层。将土、水和成泥,并将它铺在有的小盒中。?塑料薄膜塑料薄膜(4)等泥变干后,将这个小盒的两半迅速拉开或挤压(如乙图所示)。将小盒的两半迅速拉开,泥土会,这就是地面出现的;将小盒的两半迅速挤压,泥土会,这就是地面出现的。裂开裂缝隆起(或升高)岛屿(或山脉)目录CONTENTS课堂回顾01课堂练习02第二单元地球表面的变化4.火山喷发的成因及作用空气地震土壤肥力清洁能源一、单项选择题1.火山喷发时,岩浆是()而沿地壳岩层裂缝冲出地面的。A.靠自己的力量 B.靠地球引力作用 C.靠地球内部的压力作用C2.下列不属于火山喷发带来的地表变化的是
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