2023年小学3-6年级科学实验报告单上下册汇总(苏教版).doc

苏教版三----六年级科学下册实验报告单汇总

苏教版小学科学三年级下册实验一览表

单元

课题

实验名称

实验材料

实验

类型

周次

第一单元

土壤与生命

2了解土壤

?

用实验证明土壤里具有空气

烧杯、玻璃棒、土壤、水

观测

1

用实验证明土壤里具有腐殖质和水

酒精灯、三脚架、石棉网、蒸发皿、玻璃片、烧杯、土壤

演示

1

3肥沃的土壤

做肥料袋

袋子、土、水果皮、菜叶、水

自制

2

模拟水土流失实验

喷壶、水、平盘、有植被土壤和无植被土壤各一块

演示

2

第二单元

植物的一生

1果实和种子

探究种子里面有什么

用水泡过的蚕豆、放大镜、镊子

分组

4

2根和茎

探究茎的作用

芹菜的茎、红墨水、烧瓶

观测

4

第三单元

固体和液体

1结识固体

研究固体的共同性质

桌、直尺、玻璃、红领巾等学生自己身边的物品

观测

7

探究固体的混合前后重量和体积的变化情况

黄豆、米、面粉、天平、量筒

分组

7

2把固体放到水里

探究固体的沉浮

蜡烛、小瓶盖、粉笔、布、水槽、树叶、苹果、铁钉

分组

8

3结识液体

研究同体积液体的重量

油、水、蜂蜜、量筒、天平

分组

9

4把液体倒进水里

研究液体的沉浮

油、水、蜂蜜、烧杯

演示

9

研究液体混合前后重量和体积的变化情况

酒精、水、天平、量筒（量杯）

演示

9

5使沉在水里的物体浮起来

探究使物体上浮的办法

水槽、盐、糖、味精、玻璃棒、汤匙

分组

10

第四单元

关心天气

2气温有多高

测量气温

温度计

分组

12

3雨下得多大

制作雨量筒

大饮料瓶、剪刀、硬纸片

制作

13

4今天刮什么风

制作风向标

硬纸板、大头针、泡沫板、小珠子

制作

15

?

小学科学三年级下册演示实验报告单

实验内容：观测研究土壤

年级：三年级下册第一单元

课题：2、了解土壤

实验器材：湿土块、含较多腐殖质的土壤、餐巾纸、烧杯、水、三角架、石棉网、酒精灯、蒸发皿实验类型：学生操作实验和教师演示实验

实验目的：结识土壤的成分

?实验环节

操??作??要??点

1.分组研究土壤成分

1、让学生用餐巾纸包住刚从花圃里挖出的土块（不要太干燥），然后用手使劲握一握，观测餐巾纸的变化。

2、将刚才的土块放入水中，引导学生仔细观测土壤刚放进水里和过了一会儿的发现与变化。

3、用玻璃棒沿着同一方向进行搅拌，引导学生边搅拌边观测，停止搅拌，耐心观测3——5分钟。

4、交流实验现象。

2.演示研究土壤成分

1、将石棉网放在三角架上，上面放上盛有土壤的蒸发皿（选用腐殖质较多的黑色土壤），下面用酒精灯点燃加热。

2、连续加热一段时间，让学生观测变化，等到有白烟冒出后，可以请学生代表上来闻一闻，闻的时候提醒学生不能直接去闻，应当用手扇一些白烟到旁边闻。

4、交流实验现象。

5、等土块冷却，请学生再捏一捏硬度和本来的泥土进行比较。

3.实验总结

对所观测、记录到的现象进行分析，整理出土壤中的重要成份。

4.整理器材

收拾使用过的实验器材，整理桌面，保持清洁。

实验结论：土壤的重要成分有水、空气、腐殖质、沙粒、黏粒。

小学科学三年级下册演示实验报告单

实验内容：比较沙土、黏土、壤土的渗水性

实验器材：沙土、黏土、壤土、土壤过滤器、水、纱布、量筒

实验类型：教师演示?

目的：了解不同土壤的渗水性???

?实验环节

操??作??要??点

1、观测土壤样品

将三种土壤样品放置在桌面上，仔细观测。

2.放土

1、在过滤器上端的底部各放上一块纱布，以防泥土漏到下面的塑料杯中。

2、在三个土壤过滤器的上层分别放上同样质量的三种土壤。

3、用小勺轻轻将三种土壤微微压紧，使土壤中间没有明显空隙。但不能压得过于板实。

3.倒水

1、三个过滤器中加入的水应同样多，水量80毫升效果较好；

2、倒水时，要同时把水倒进三个过滤器；

3、倒水的动作不能太猛，要让水缓慢地流进土壤，否则水把土壤冲散会影响渗水速度；

4、倒好水后千万别晃动过滤器或搅动土壤。

4.观测比较

1、仔细观测水分渗透到过滤器下层的情况；

2、将渗下来的水分别倒进量筒量出体积，进行比较记录。

5.实验总结

根据测量结果，比较出不同土壤的渗水性。

6.整理器材

将实验材料整理好，保持整洁。

实验结论：沙土渗水性最强，壤土另一方面，黏土渗水性最弱。

小学科学三年级下册演示实验报告单

实验内容：固体混合前后体积和质量的变化

年级：三年级下册第三单元

课题：1、结识固体

实验器材：黄豆、大米、淀粉、一次性杯子，量杯、筛网

实验类型：教师演示实验、学生分组实验

?实验环节

操??作??要??点

1.质量的变化

1、出示材料、工具介绍：黄豆、大米、淀粉、天平。

2、指导天平的对的使用：①将天平放置在水平的桌面上；②将游标放置于“0”刻度；③用左右调节螺旋校准左右平衡；④左盘放置要称的物