人音版（2012）音乐五年级上册第四单元 欣赏 回家（课件）.pptx

音乐编创小游戏：

用“r、m、s”三个音创编旋律。节拍为四四拍，不改变三个音的顺序；第二小节可以重复第一小节旋律；

;视唱旋律，观察这句旋律特点;这条旋律，旋律中运用了切分节奏和延音线，在它们的作用下，旋律变得更有动力，我们再听下这个旋律;它让人们有平静，抒情的音乐声中感受到家的温馨，表达了离家的人们期盼回家和对家的眷恋之情，给人以无限美好的遐想与向往；

让我们再来熟悉下这首乐曲的主题旋律，

用u来演唱，试着唱出悠扬、美好的感觉。;我们聆听乐曲的第一部分，第一部分节奏有什么特点呢？;第一部分;我们一起来感受下爵士乐的节奏律动；拍手或敲击进行节奏练习；

;这样的切分节奏，带给你什么感受呢？它和乐曲的主题又有什么关联呢？;旋律更加有起伏，情绪更加激动，音符密集，节奏更加紧凑，旋律跌宕起伏，不断向前推进，使得情绪也推向一个高潮；

表达了离家的人们归心似箭，思念家人的热切渴望；;聆听乐曲第三部分，听一听有你熟悉的旋律吗？

这部分想要表达什么样的心情呢？

;音色明亮

音区较高;KennyG-萨克斯经典曲目回家