北师大版四年级上册数学《加法交换律和乘法交换律》（课件） (1).pptx

加法交换律和乘法交换律

3+4=7(个）4+3=7(个）3+4=4+3假设你是这群小猴子，你会答应吗？为什么？

请你照样子再举一组这样的算式。这些算式，你们有什么发现？观察

请你们用写一写、画一画、算一算的方式举例验证猜想。猜想？两个数相加，交换加数的位置，和不变验证

用加法的意义解释：3+4=4+334

3434

红色长方形和蓝色长方形还可以表示什么数？

用别的方式表示加法交换律。结论a+b=b+a

活动要求：1、小组分工，完成学习任务单上的第2题；2、完成后小组内进行交流、分享；3、活动时间4分钟；

用乘法的意义解释：6??5=5?6

每行的个数每列的个数每行的个数??行数=每列的个数??列数

长??宽宽??长

你能结合今天所学习的知识解释下面计算的道理吗？

看谁算得又快又对？2+59+8=88+66+12=691662+8+59=6916688+12+66=

5??7?2=25?3?4=703005?2?7=7030025?4?3=

通过本节课的学习，你有什么收获？

1、在括号里填上合适的数。45+76=（）+4528+13=（）+（）A+（）=27+（）（）+（）=（）+（）45??102=（)??45296??200=（）??（）B??（）=6??（）（）??（）=（）??（abba1022002966Babba

2、下列算式，你认为哪些符合加法交换律或乘法交换律？如果不符合，请说出你的理由。12+0=0+1217+28=30+156??12=24??3加法交换律不符合不符合

感谢聆听！