四天下午反比例函数.pptx

1、本文档共17页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

复习回顾;复习回顾;问题1京沪线铁路全程为1463km，某次列车的

平均速度v（单位：km/h）随此次列车的全程运行时间

t（单位：h）的变化而变化．

;下列问题中，变量间具有函数关系吗？如果有，请直接写出解析式．;思考;;26.1反比例函数（第1课时）;概念：一般地，形如（k为常数，且k≠0）的函数，叫做反比例函数，其中x是自变量，y是函数.;1.下列函数中哪些是反比例函数?并说出它的k。

哪些是一次函数?;例1.当m＝时，关于x的函数

y=(m+1)xm2-2是反比例函数？

;例2已知y是x的反比例函数，并且当x=2时，y=6．

（1）写出y关于x的函数解析式；

（2）当x=4时，求y的值.

;例题探究;（1）我们今天学习了哪些知识？;布置作业;1．已知y与x2成反比例，并且当x=3时，y=4．

（1）写出y关于x的函数解析式；

（2）当x=1.5时，求y的值；

（3）当y=6时，求x的值.;解：由题意知;由x=－1时，y=0

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >