教师平时考核季度工作小结 .pdfVIP

教师平时考核季度工作小结

时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们的个人能

力得到了很大进步，立即行动起来写一份小结吧。那么问题来了，小

结应该怎么写？以下是店铺为大家收集的教师平时考核季度工作小结

范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师平时考核季度工作小结1

一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的

教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负

责。

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，

合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设

教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分

钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培

养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师

抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以

一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、

规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面

批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用

课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划

地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏

导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班

级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，

互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还

注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进

生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我

制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学

主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，

就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。

例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，

在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，

做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬

他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后

来还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪

里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管

理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组

织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助

互学，使学生得到了全面的发展。

教师平时考核季度工作小结2

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”。本学年，我能够自觉认真学习领

导传达的文件精神，积极服从上级领导安排工作并认真完成。同时我

也认真学习科学实践发展观、《中小学教师职业道德规范》、学习教

育教学法规，并落实到自己的工作中去，树立高尚的师德。通过学习，

我能在各方面严格要求自己，努力地提高自己的师德修养，勇于解剖

自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。我积极努力力求做到政

治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，

做一个令人民满意的人民教师。

二、教学工作方面

在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律。

在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些

先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课

堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环

节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及

时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、

制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，

帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课，抓住重点、突出

难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求

培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂

民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，

敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实

践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出

解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，

教学效果评价