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*******苏教版(2024)数学一年级上认识11~19第2课时十几加、减几五情境导入一吉吉想跳出井外,去看看外面精彩的世界。第一天,它一鼓作气跳了11米,谁知晚上休息时,又下滑了1米。小朋友,你能帮青蛙吉吉算一算吗?新课探究二(教科书第82页例2)2原来有13支铅笔,又拿来2支。现在有多少支铅笔?已知什么?要求什么?要求现在有多少支铅笔,就要把原来的13支和拿来的2支合起来。用加法计算,列式为13+2。方法一:接着数13+2=从13接着数2个,14,15。15先算3+2=5,再算10+5=15。15方法二:数的组成13+2=在计数器上拨一拨,说说可以怎样算。十位个位先算3个一加2个一,是5个一;再把1个十和5个一合起来是15。1513+2=妹妹有13枚邮票,哥哥又送给了她2枚,妹妹现在有多少枚邮票?你能再讲一个用13+2计算的故事吗?13+2=15(枚)试一试在计数器上拨一拨,说说可以怎样算。十位个位先算5个一减个一,是3个一;再去2把1个十和3个一合起来是13。15?2=13妈妈买回15根香蕉,吃了2根,还剩多少根香蕉?你能讲一个用15?2计算的故事吗?15?2=13(根)随堂练习三(教科书第83页想想做做)1.先圈一圈或画一画,再写出得数。14+=31716?=41219?=1092.11+7=17?3=14+5=4+15=1814191919?6=18?10=1383.8+2+3=11?1+3=10?7+6=7+3?8=1313924.(1)图书角有11本和6本。两种书一共有多少本?(2)图书角原来有18本书,借走3本。还剩多少本?18?3=15(本)11+6=17(本)基础提升1.__________________先算2+2=__________,再算10+____________=__________。12+2=_____________________________先算6?3=___________,再算10+__________=_____________。16?3=____________续表*******
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