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《体育说课》

什么是体育Physicaleducation体育一词，其英文本是physicaleducation,指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。

什么是体育Sportscareer随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。

什么是健康健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康。世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。

什么是健康因此，现代人的健康内容包括:躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利。健康是人生的第一财富。

什么是真正的健康人的健康不只是指身体的无疾病状态，而应包括三个方面:身体健康心理健康适应社会

什么是真正的健康一身体健康的标准●吃得快●睡得快●便得快●行得快●说得快二心理健康的标准●智力正常●适当的情绪控制能力●正确的自我意识●具有坚强的意志品质●具有和谐的人际关系●与社会协调一致●保持完整与健康的人格

什么是真正的健康三良好的社会适应能力●协调的人际关系.●了解自己接纳自己:千万不要在你不感兴趣的领域里追求成功●体育不仅可以释放负性能量,还可释放负性情绪

体育与健康初中阶段是人的身心发育趋向成熟的重要转折时期，也是初步形成健康生活方式的重要阶段。在这一阶段进行体育锻炼可以促进身体的生长发，使身高增长，体重增加，呼吸机能和心脏功能提高。体育锻炼是促进青少年健康成长的最有效、最积极的手段。

通过体育与健康课程学习所获得的01增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能02培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯03具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神04提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式05发扬体育精神，形成积极进取，乐观开朗的生活态度

课前常规(2个)01体育委员课前与教师联系，了解上课集合地点和所用器材。02值日生(组)按照教师要求准备器材。

室内体育课遵守规则01其他同学发言和老师讲课时保持安静，有问题举手回答02不遵守课堂纪律的学生将被画“正字”，集齐1个“正字”，下午17:10-18:10的大课间就独自留在教室或是待在班主任室直到大课间结束Sports

课上常规(6个)01上课铃响后，集合快、静、齐02认真做准备活动，充分的活动身体的各位关节03注意听课，细心观察，积极主动探究练习04其他同学发言和展示时，保持安静认真倾听05听到“集合”或是集中”口令后全体迅速停止练习，呈2列横排同时集合06课结束前要认真做整理活动和课程反思

课后常规(2个)01值日生(组)归还器材02记录课后作业并按照要求进行完成课后作业和提交

特别注意以下要求01身体有重大疾病的学生，要及时、如实的向老师汇报自己的身体状况。不能隐瞒自己的病情，并且要按照老师的要求做。否则，后果自负。必要时，按照要求，需出示县级人民医院以上的疾病证明，以便备案。02在体育活动中，如身体出现不适或特殊情况，须及时向老师报告;不得谎报，一经发现按旷课处理。

本学期的体育课程考核标准体育课程考核内容包括:1、体育课堂表现及出勤率40%2、平时课外活动参与20%3、素质达标成绩40%。只要有一项不及格，体育课程不能通过。