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书法比赛活动方案

书法比赛活动方案1

一、比赛目的：

为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，根据《课程标准》写字

教学要求，我校每天下午开展了15分钟的习字校本课程。课程的开设旨在进一

步引起师生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得

正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一

手好字，受益终生。为检验和提高我校的写字课程的教学效果，特举行本次活动。

二、比赛要求：

1.参赛对象：一至六年级学生。

2.参赛字体：硬笔楷体。

3.参赛要求：一、二、三年级用铅笔，四、五、六年级学生须用钢笔(黑色

或蓝黑色)书写。参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛

纸指定位置按要求填写好自己的姓名、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁，

无折皱、不卷曲。

三、比赛方式：

1.全员参与

各班统一组织，精选20份作品上交教导处。

2、择优评奖

学校对各班上交作品进行评奖。

四、评比要求：

大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字即取消

其评选资格。

五、比赛时间：12月23日下午第二节。

六、奖项设立：

1、学生作品奖

按年级评选出一二三等奖若干件，发奖状和奖品以示鼓励。

2、教师辅导奖

根据学生获奖等次及人数按规定积分排序，一、二、三等奖各4名，颁发荣

誉证书并在教师年度考核计分。

书法比赛活动方案2

根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的工作要求，

推动“法律进校园”，提高我校学生学法用法的积极性，学校特组织开展“法律

在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动，具体方案如下：

一、参赛对象：我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。

二、演讲内容：此次学法用法演讲比赛内容，以“法律在我心中”为主题，

主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟，每名参赛选手演讲时间限于3

—5分钟之间。

三、时间安排：竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。

1.学校和各班宣传发动阶段（3月19日）；

月23日前各班进行预赛，并将参赛学生名单报政教处；

月30日在校报告厅进行决赛。

四、奖项设置

本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名；

五、评委：本次学法用法演讲设评委5名（人员待定）。

六、参赛要求

1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题，赛前认真撰写演讲稿，演讲

内容要积极向上，有号召力、响应力。

2、演讲时语言要文明，吐字清晰，脱稿演讲。

七、评分细则

各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲，评委依据以下标准打分。决赛采用

100分制，其中：

1、演讲内容（40分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向

上，富有真情实感；

2、语言表达（30分）：要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，

表达流畅，感情充沛；

3、形象风度（20分）：要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用

语速、语调、手势等演讲技巧。

4、综合印象（10分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

本次比赛采用总分取平均分制。评委现场打分后，由记分员汇总，再按总分

平均分排序产生各奖项。

书法比赛活动方案3

一、活动目的

为了进一步规范学生英语书写，激发学生练字的兴趣，培养学生良好的书写

习惯，让学生感受英语书写美，特举办此次小学生英语书法比赛。通过比赛给学

生一个展示自我的舞台，营造互相交流，取长补短的学习氛围。

二、参赛对象

三至九年级全体学生。

三、活动时间

A组（小学三至六年级）：月日(2：00-2:30)

B组（中学七至九年级）：月日(2：00-2:30)

四、竞赛方式

由各校教务处、英语教研组长、各年级英语任课教师统一出题；按照中心校

统一安排的时间，以年级为单位在各年级教室进行竞赛。

五、监考人员

原则上由各班英语科任教师监考，具体人员由各校教务处协调安排。

六、奖项设置

各校各年级按照成绩由高到低评出一等