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校园绿色网室开放管理制度

第一章总则

为促进校园可持续发展，提升师生的环保意识，规范绿色网室的开放管理，根据国家相关法律法规及学校内部管理规定，特制定本制度。绿色网室是学校开展植物栽培、生态教育和科研活动的重要场所，其管理与使用应遵循科学性、规范性和可持续性的原则。

第二章目标

1.促进生态教育：为师生提供直观的植物生长与生态环境知识的学习平台。

2.提升环保意识：通过实践活动，加强师生对环保和可持续发展的认知。

3.规范管理流程：明确绿色网室的使用规范，确保资源的合理利用。

4.保障安全：确保网室内的安全，防止意外事故的发生。

第三章适用范围

本制度适用于学校内所有使用绿色网室的师生，包括但不限于：

教职工及其指导的学生科研活动

课程教学活动

课外实践活动

社团活动

第四章管理规范

第1节绿色网室的使用申请

1.申请程序：

使用者需填写《绿色网室使用申请表》，并说明使用目的、时间及参与人员。

申请表应至少提前一周提交至绿色网室管理委员会。

2.审批流程：

管理委员会将对申请进行审核，确保使用目的符合生态教育和科研活动的要求。

审核通过后，使用者将获得《绿色网室使用许可》。

第2节网室内活动规范

1.人员管理：

使用者应严格遵守网室管理规定，不得随意带入外部人员。

每次使用活动后，使用者需填写《使用情况记录表》，包括参与人数、活动内容及反馈意见。

2.环境保护：

使用者应保持网室内的卫生，活动结束后应清理现场，确保设备和植物的安全。

禁止在网室内使用任何化学药品和污染物，确保生态环境的安全。

第3节植物管理

1.植物种类：

网室内的植物种类应以生态教育为主，优先选择适合本地区气候的植物。

管理委员会负责植物的选择与更换，鼓励师生提出合理建议。

2.养护责任：

使用者在使用期间应负责所用植物的日常养护，包括浇水、施肥及病虫害防治。

定期对植物进行检查，发现问题及时报告管理委员会。

第五章操作流程

1.申请流程：

填写申请表→提交管理委员会→审核批准→获取使用许可

使用者应在使用前进行网室使用的安全培训。

2.使用流程：

按照许可时间进入网室→进行活动→填写使用情况记录表→离开时检查设备及植物状态

3.后续反馈：

使用者应在活动结束一周内向管理委员会提交反馈意见，内容包括活动效果与改进建议。

第六章监督机制

1.管理委员会职责：

负责绿色网室的日常管理与维护，审核使用申请，指导使用者的活动。

定期对网室进行检查，确保设备和植物的安全与健康。

2.使用反馈机制：

使用者应定期提交反馈意见，管理委员会将根据反馈进行改进。

每学期组织一次使用情况总结会议，评估网室的使用效果与管理措施。

第七章附则

1.解释权：

本制度的解释权归属于绿色网室管理委员会。

2.生效日期：

本制度自发布之日起生效，所有使用者应遵守本制度的各项规定。

3.修订流程：

第八章其他条款

1.安全责任：

在网室内进行活动时，使用者应确保个人及他人的安全，遵守相关安全规定。

任何因不当操作造成的事故，使用者需承担相应的责任。

2.资源利用：

网室内的设备和资源应合理利用，不得私自转借或转让。

使用者应遵守节约原则，减少水电等资源的浪费。

3.宣传与推广：

学校将定期组织绿色网室相关的宣传活动，提升师生对生态环境保护的认知与参与度。

结语

通过本制度的实施，学校将更有效地管理绿色网室，促进师生的生态教育和环保意识，推动校园的可持续发展。希望全体师生积极参与，共同维护这一生态教育的重要平台。