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学前抽测;明确目标;人教版化学·九年级上册;明确目标;教师精讲;试一试;教师精讲;注意:物质的变化是一个过程,有结果;而物质性质是物质本身固有的属性。
描述物质性质时字眼有:“可以或者不可以”“能或不能”“容易或者不容易”
“会或者不会”等;初步认识氧气和二氧化碳的性质;合作探究;思考:(1)如何正确闻气味?
(2)如何鉴别O2和CO2两种气体?;二氧化碳灭火器;课堂小结;课堂检测;1.下列物质表现出的性质属于化学性质的是()
A.氧气为无色无味的气体B.碳在常温下的性质稳定
C.铁可以打成铁片D.4℃时水的密度最大;3.铜是人类发现最早的金属之一,也是较好的纯金属之一。
①呈紫红色光泽;②熔点为1083.4℃;③沸点为2567℃;④密度8.9g/cm3;⑤具有很好的延展性;⑥导电、导热性较好,但含杂质时则导电性大受影响;⑦在干燥的空气里很稳定;⑧在潮湿的空气里表面可生成一层绿色物质,俗称铜绿;⑨高温时可被氧化,生成一层黑色氧化铜;⑩铜溶于硝酸和热浓硫酸。阅读完这段话后,请回答下列问题:
铜的物理性质有:
铜的化学性质有:;
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