在酒楼上课件.pptVIP

ppt课件.*2.研读课文第4节有关环境描写的句子，说出其作用。废园:“几株老梅竟斗雪开着满树的繁花，仿佛毫不以深冬为意；倒塌的亭子边还有一株山茶树，从晴绿的密叶里显出十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的甘心于远行。我这时又忽地想到这里积雪的滋润，著物不去，晶莹有光，不比朔雪的粉一般干，大风一吹，便飞得满空如烟雾。……”作用:①“老梅斗雪”、“山茶如火”、“白雪晶莹”,象征了“我”高洁的情怀和坚贞不屈的意志。②废园环境与小说整体阴沉的环境氛围形成鲜明对照,表现了“我”悲观中奋起、绝望中反抗、不甘沉沦的战斗精神。③“废园”不颓废,与主人公吕纬甫的精神面貌形成对比,表现了“我”对老友能够重新站立起来的热切希冀。ppt课件.*质疑?反思?

1．思考：顺姑是怎样一个人？作者刻画顺姑的肖像和性格有什么作用？??

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（答案:（1）善良能干、不失美丽但遭遇不如人意的旧中国劳动妇女形象。（2）与后文顺姑的最终命运形成强烈的对比，揭示了残酷的社会现实对美好事物的摧残，深化主题。）?ppt课件.*2．联系全文看，吕纬甫和顺姑这两个形象有什么相似点？作者为什么这样写？??

?（答案示例：⑴都面对残酷的社会现实，生活理想得不到实现，结局都是悲剧性的。⑵作者通过这两个人反映当时中国的现实，他们两个人的悲剧背后是整个时代的悲哀。）?ppt课件.*请试着概括小说的主题ppt课件.*在酒楼上ppt课件.*ppt课件.*时代背景鲁迅的《在酒楼上》作于1924年2月16日,最初发表于同年5月10日的上海《小说月报》第15卷第5号上。后收录于鲁迅的第二本小说集《彷徨》。小说以20世纪20年代“五四运动”落潮后不久为背景,表现了主人公吕纬甫由一个向往革命的知识分子转而在无路可走的境遇中销蚀了灵魂的人生悲剧。ppt课件.*辛亥革命失败后,鲁迅曾陷于深深的失望与苦闷之中。为驱除苦闷与痛苦,便开始了读古书、抄古碑的生活。社会的动荡、婚姻的不如意、谋生的艰难等一切所显示的现实与理想的巨大差距,形成了鲁迅归国十年的悲观失望情绪。五四新文化运动使鲁迅由沉默而呐喊,找到了既能实现自我价值,又能实现社会理想的新路；五四新文化运动落潮以后,鲁迅继续将文学革命推向深入,但却始终摆脱不掉独战的悲哀和孤独彷徨状态,表现了一种孤独绝望的无奈。ppt课件.*字词梳理ppt课件.*字音辨识zìlínɡtāshuòxiāyūhànchóuchútuíqínɡppt课件.*rùmùkuànɡfūyǎnjiéyōnɡliànkuánɡppt课件.*遣遗谴眺佻窕碟谍侍待暄喧蔑篾ppt课件.*用简洁的语言概括情节小说共49小节,分四部分

第一部分（1—7）回乡无聊去酒店。

第二部分（8—21）巧遇朋友吕纬甫。

第三部分（22—48）听吕纬甫叙说三件事。

第四部分（49）分手。ppt课件.*概括故事情节的方法思路⑴完整叙述。按照“何时何地何人做何事”的格式加以概括,应有的要素不能丢失。“何事”一环中有时要包括“原因、经过、结果”。⑵从主人公的角度叙述。故事较复杂,关涉到的人物较多时,注意把握住事件涉及的对象,从同一角度概述,做到前后贯通。方法指导ppt课件.*分析吕纬甫这一人物形象ppt课件.*1．吕纬甫原来是怎样的一个人？小说记述了吕纬甫哪些事件？试概括人物过去的形象。过去的吕纬甫神态:“射人的（眼）光”（11节）语言:“议论改革”（26节）行为:拔神像胡子（26节）归纳:过去的吕纬甫是一个“敏捷精悍”、意气风发、关心国事、向往革命、满怀抱负的热血青年。ppt课件.*2．现在的吕纬甫又是怎样的一个人？小说又记述了吕纬甫哪些事件？试概括人物现在的形象。现在的吕纬甫神态:“乱蓬蓬的须发”、“苍白的脸”、眼睛“失了精采”（11节）语言:“无聊”（计约6次）“敷敷衍衍”“模模胡胡”；行为:迁坟（23-26节）送花（28节）教授“子曰诗云”、《女儿经》（39节）归纳:现在的吕纬甫则成了一个精神颓唐、意志消沉、无聊麻木、失去了理想追求、妥协于世俗现实的人。ppt课件.*3．吕纬甫的变化说明了什么？有何社会意义？归纳:吕纬甫是由一个学生时代的革命闯将、热血青年变为一个意志消沉的“文人”。吕纬甫的悲剧，反映了20世纪2