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春季开学工作计划样本
篇一
教育的力量在于对受教者实施一系列的手段促成受教者从内而外
的质变。因此,教师的作用在于将各种知识技能结构,包括习惯的养
成通过教师自身内化的形式转变成有形的教育,通过潜移默化的影响
帮助孩子完成教育的系列过程。教育越来越受到重视,教师的作用也
在无形中发生渐次的变化,因此,作为教师,需要更好的把握导航的
作用,新学期伊始,制定好个人计划,给一个学期的教育一个良好的
开始:
1、读懂“和谐教育”、“素质教育”、“综合能力”等新的教育
观点的内涵,全面____《幼儿园教育指导纲要》,《幼儿园工作规
程》,深刻领会现代教育理论与思想,领会纲要精神,充分领会园领
导的工作方针与工作重点,热爱教育事业,发扬奉献精神,树立“以
人为本”的教育理念,探索在本园教育环境下适合的教育,有研究、
有目的、有计划的完成教育任务,扎扎实实抓好班级日常管理和保育
工作。
2、与同班的老师密切配合,一丝不苟的共同做好班级日常事务。
热心接待孩子来园,为孩子创设安全、轻松、愉悦、整洁的生活环
境,丰富班级主题墙的内容,注重环保与教育的双重功能,体现师生
互动、生生互动、家幼互动的原则,合理安排主题墙的内容格局,给
孩子营造赏心悦目的视觉效果,促进孩子更多的关注班级的变化。安
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全紧钟时刻提醒,细心观察孩子,为体弱多病的特殊儿童提供更多的
服务。增强工作责任心,做好班级的日常消毒工作,继续培养孩子的
各项常规,让孩子开心入园,也开心离园。
3、以主题教育为主导式知识结构,日常生活中说英语,穿插分享
阅读、音乐美术教材等多元知识,以班级幼儿的实际为参考,钻研教
材,认真备课,提前做好美观大方的教学具,以优雅文明的语言赏识
幼儿的发展,以活泼开朗的性格挖掘教育中孩子的内驱力,既注意个
别差异因材施教,又注重集体教学共同促进。激发孩子学习的兴趣,
引导孩子主动的学习,善于发现教学中孩子的与众不同的观点,促进
孩子个性的成长。注重班级特色的教学,让孩子们在良好的外屋的环
境下促进外语的进步,在朗朗上口的童谣、优美的音乐、浅显的儿
歌、搞笑有趣的故事中感受学习的魅力。为孩子创设适宜的区域游戏
锻炼幼儿的技能与能力,为孩子提供丰富多彩的晨操让孩子锻炼身
体,发展基本动作技能。同年级段的宝贝可以结伴一起玩耍出去走走
一起比赛促进他们之间的友谊和增长孩子们的见识。
4、重视个人自身专业技能、自身内在修养的发展与提高,利用业
余时间参加在职的培训,利用网络资源共享先进的教育理念和优秀的
教学方法,阅读专业的丛书丰富自己的思想,参加市、区优秀课的观
摩,积极参加园教研活动,开展幼儿社会性发展与品德教育的探索与
研究,获得经验与教学的一致成长,平时在园虚心接受园长和各位老
师的指导批评,争取能在新学期自己的能力和内在修养更上一层楼。
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5、以端庄大方、从容理解的心态与家长做朋友,热心指导家长的
教育问题,悉心聆听家长保贵的育儿经验,解决家长心中的烦恼,通
过不同的渠道与家长交流,充分利用家长接孩子的时间作短暂而具体
的交流,倾之全力善于技巧的及时与家长交流沟通孩子在学习、生活
中出现的问题,家园步调一致共同帮助孩子以快乐健康积极的态度获
得全面发展,让家长信任接受并喜欢老师,愿意和教师共同配合让孩
子越来越优秀。
我也知道计划永远赶不上变化,但是我一定会在新学期尽量做到
比工作计划更完美。争取把自己的班级带到最好,或许有很多难题在
计划中是没有提到的,但是我相信既然我有那种要把班级带好的决心
和毅力,所有问题都会迎刃而解的,希望下个学期宝贝们会越来越开
心。
篇二
首先;班长要召开班机老师内部会议协商本班周计划!
第一:开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢迎仪式。
班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的快乐!
第二:
第一周的计划基本是常规的培养,教师要禁忌不要太过于把所有
的常规培养都要抓好,其实要有计划的逐一有轻重的来一步步调整幼
儿暑假的懒散。否则就会“事半功倍”的,还会搞的班级的常规没有
培养好。
第3页共21页
第三:
第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动
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