爱牙日教案(真题11篇) .pdfVIP

爱牙日教案

爱牙日教案（通用11篇）

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，

借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么

写的吗？下面是小编为大家收集的爱牙日教案（通用11篇），欢迎大

家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱牙日教案1

活动目标：

1、欣赏并理解故事《没有牙的大老虎》。

2、使幼儿知道过多吃甜食会损坏牙齿，了解进餐后清洁口腔的基

本方法。

活动准备：

1、小图片：糖果、甜饼干、饮料、小吃、

2、操作图片

活动过程：

一、讲故事

教师利用动画给幼儿讲述故事《没有牙的大老虎》，并随机以提

问的方式引导幼儿了解大老虎没牙齿的原因。

1、教师：大老虎为什么牙痛?

2、它吃了什么东西?

3、老虎牙疼的最后怎么样了?

教师请幼儿讲一讲自己是不是也牙痛过，牙痛时有什么感觉，进

一步引导幼儿发现爱护牙齿的重要。

二、观察图片

教师出示牙齿图片。

教师：这是什么?什么样子的样子?(引导幼儿说白白的、亮亮的，

很坚硬。)

三、议论和演示

教师让幼儿讲一讲自己最喜欢吃的东西是什么，每天吃什么零食。

教师告诉幼儿当牙齿上粘有太多甜食时，就会变黑，变坏。教师

出示坏牙齿图片，让幼儿直观地了解牙齿的变化。

四、了解清洁牙齿的办法

教师请幼儿讲一讲有哪些方法可以清洁、保护牙齿，不让牙齿变

坏。如少吃甜食，饭后漱口、刷牙等。

五、操作：补牙

指导幼儿用小正方形白纸片粘贴牙齿。

爱牙日教案2

活动目标：

1、通过儿歌，让幼儿知道保护牙齿的一般常识。

2、使幼儿明白刷牙是保持口腔清洁，保护牙齿的方法，要求幼儿

养成每天早晚在家刷牙的好习惯。

活动准备：

牙齿模型、牙刷

活动过程：

一、小故事引入：“小熊为什么会牙疼”

1、讲述故事《小熊拔牙》引发幼儿对牙疼现象的注意，让幼儿在

故事情境中思考龋齿的成因，

2、“请小朋友们想一想，小熊为什么会牙疼？”小朋友可以两个

两个互相讨论一下。”

二、对照牙齿模型，结合故事内容，让幼儿初步了解牙齿的外形

特征，引导幼儿简单讲述龋齿的成因。“没有了牙齿我们会怎么样

呢？”

三、引导幼儿归纳牙齿的功能，讲述保护牙齿的要点。“我们应

该怎样保护牙齿呢？”

四、通过儿歌《保护牙齿》，帮助幼儿了解牙刷的特征和作用，

知道刷牙是保持口腔清洁，保护牙齿的方法，学习正确的刷牙方法。

“请小朋友门看看，摸摸牙刷，说说它是什么样子的？”

五、老师一边朗诵儿歌，一边在牙齿模型上示范，表演儿歌内容。

爱牙日教案3

活动目的：

1、通过观察，了解牙齿的形状、颜色、大小及作用；

2、教给幼儿正确的刷牙方法和保护牙齿的知识；

3、丰富词汇：刷牙、漱口。

活动准备：

1、小镜子每人一面，牙刷每人一把，缸子每人一个。

2、图片：牙齿小姑娘。

3、饼干每人一块。

活动过程：

1、出示图片，请幼儿说说图上有什么？

教师：“对，这是一张嘴，嘴里有牙齿，请小朋友看一看自己的

牙齿长得什么样？”

2、请小朋友拿出小镜子照照自己的牙齿。

提问：①牙齿是什么颜色的？②牙齿的什么形状的？③牙齿有多

少？④牙齿一样大吗？

3、幼儿每人吃一块饼干，吃完告诉大家你是怎样吃的？

教师小结：门牙咬碎饼干，后面的大牙磨碎食物，通过细嚼慢咽，

可以帮助我们消化。

4、①请幼儿照照牙齿上有什么？②饼干屑留在牙齿上好不好？③

出示图片：讲故事：《玲玲为什么哭了？》

5、丰富词：刷牙——用牙刷清洁牙齿，漱口——用水含在口里

荡洗口腔

6、请幼儿跟老师说儿歌《刷牙》。

总结分享：幼儿练习漱口、刷牙的动作

活动评价：

1、知道牙齿的特征、功能。

2、会嗽口、刷牙。

3、喜欢说儿歌。

爱牙日教案4

教学目标：

1、了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识，掌握