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临床护理教研室教学工作总结
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临床护理教研室教学工作总结
临床护理教研室教学工作总结
本学期,临床护理教研室在教学工作中,以学院和护理部的工作计划为指导,结合护理部的办学思路,本着服务师生、服务社会的宗旨,全面落实学院教学工作计划,本着高效、优质、健康、创新的服务理念,努力推动教学质量持续改进,提高整体教学质量,现将本学期教学工作总结如下:
一、加强教学管理与教学质量监控
1.教研室全体老师认真执行本学期的教学计划,在全面做好学生思想工作的同时,努力提高教学质量。关心学生,积极解答学生在学习、生活上遇到的问题。做到以务为本的管理、务本求实的教学,稳步提高教学质量。
2.坚持每月的教学工作检查制度,分别对各任课教师、实验员教师的教学资料、教学执行情况等进行了检查。通过检查使大家更进一步明确各自的工作职责和工作任务。
3.坚持听课制度,不定期听课,检查教学情况,对于课堂教学管理松散的老师及时提出了改进意见。对于课堂教学水平偏低的老师,教研室给予耐心的指导,帮助他们找出不足,提高教学水平。
4.加强实验教学的管理,针对上学期实验开出率低的问题,本学期积极寻找解决的办法,首先保证每位老师上交实验教学计划的本数达到要求,其次对未按计划进行实验的老师提出严肃批评并要求其整改。确保了各专业课程的实验开出率达到要求。
二、全面提高教师素质与能力
教师是教学过程中的主导力量,教师素质的高低直接决定着教学质量的水平。为此我们将提高教师素质与能力的提高工作作为教研室教学工作的一个重要方面。本学期主要做了以下工作:
1.积极鼓励教师参加各类进修学习班和学术研讨会,开拓视野,更新知识结构。
2.组织教师开展教育教学理论和专业业务知识的学习,提高教师的教学水平和业务能力。同时组织教师参加医学院举办的中英文护理师资培训班的学习。
3.鼓励教师积极发表学术论文,并协助指导老师完成学院下达的科研任务。
三、加强实习管理,努力提高临床实习质量
临床实习是医学教育的重要组成部分,是理论学习与临床实践相结合的重要阶段。本学期的实习任务较重,为确保实习质量,进一步规范了临床实习管理。
1.认真组织学生岗前培训,加强学生思想教育。通过培训使学生明确实习的重要性及纪律要求,强化其角色意识,树立热爱专业、勤学好问的信心。
2.加强了实习老师的巡回检查指导工作。对学生遵守医德规范、劳动纪律、操作规程等方面进行了严格的检查并作出讲评。同时对实习生存在的缺陷及时发现及时弥补及时调整实习计划和科室教学计划以确保实习教学的顺利进行。
3.对轮转过程中存在的某些问题进行了岗位培训或专题讲座,使学生较快地适应临床工作。通过这些措施提高了实习质量,同时也为医院解决了一些实际问题。
四、存在问题及不足
1.教师进修和学术研讨方面:部分老师未参加学术研讨活动较少;少数老师外出进修学习不够积极主动。
2.教学质量方面:有个别老师责任心不强或管理水平不高;对学生关心不够;课堂讲授不清楚或操作不规范;极少数老师存在迟到早退现象;对学生中存在问题的解决不力或方法欠妥当;极少数老师缺乏积极进取精神。
3.实习教学方面:个别带教老师责任心不强;对学生监督不够;部分科室存在教学安排不合理现象;部分科室反映个别学生自律性差。
4.教研室活动方面:各组工作开展不够平衡;集体备课活动开展不经常;各项教研活动记录不够详细;极少数老师对教研室工作不够支持。
回顾过去,成绩是我们的骄傲;展望未来,我们满怀信心。只要我们团结一致,矢力奋进,我们有决心在新的历史条件下把教研室的工作做好,为学院的发展做出新的更大的贡献!
临床护理教研室教学工作总结
一、教学工作开展情况
本学期,临床护理教研室在教学方面,根据教学计划安排,认真组织了教学活动的实施。具体工作如下:
1.按照教学计划,组织了理论授课、实验教学和临床实习等教学活动,确保了教学质量。同时,注重与学生的互动交流,及时解答学生的疑问,得到了学生的好评。
2.针对临床护理专业的特点,加强了实践操作能力的培养,安排了适当的临床实习时间,让学生有足够的时间进行实践操作训练。
3.定期组织教师进行教学经验的交流和总结,及时发现和解决教学中存在的问题,不断完善教学方法和手段,提高教学质量。
二、教学效果评价
通过本学期的教学活动,学生对我们的教学工作给予了积极的评价,认为我们的教学内容紧扣教材,符合学生的实际需求;教师讲解清晰明了,能够很好地理解;实验操作过程规范,能够学到实用的技能和知识。同时,我们也意识到一些问题,如部分学生的实践操作能力还需要加强,个别教师的教学方法和手段还需要进一步改进。
三、教学改进措施
根据学生的反馈和
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