辽宁省县级重点高中协作体2023-2024学年高一上学期末考试语文试题(含答 .pdf

辽宁省县级重点高中协作体2023-2024学年高一上学期末考试语文

试卷

考生注意：

1．本试卷共150分，考试时间150分钟。

2．请将各题答案填写在答题卡上。

3．本试卷主要考试内容：部编版必修上册。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

习近平总书记在二十大报告中指出，“坚守中华文化立场，提炼展示

中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，

讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象”，

为繁荣发展新时代社会主义文艺事业、建设具有深厚文化软实力的文

化强国指明了方向。

“文变染乎世情，兴废系乎时序。”文艺是时代前进的号角，最能代

表一个时代的精神风貌，是一个国家和民族凝聚精神力量、增强文化

自信的重要载体。回顾古今中外大国崛起的历史，文教昌明、文艺繁

荣，是国家和民族走向强盛的重要标志。当前，以文艺事业发展提高

文化软实力，已经成为新一轮大国综合国力博弈的“标配”。美国

2017年在《国家安全战略报告》中明确提出“扩大美国影响力”“捍

卫美国价值观”，面对西方文化大国的文化输出，进一步繁荣中国特

色社会主义文艺，是新时代发展社会主义先进文化、提升国家文化软

实力和中华文化影响力的客观要求。

“诗文随世运，无日不趋新。”中国文艺工作历史经验表明，创造能

够生动反映中国式现代化波澜壮阔进程、有效提升中国文化自信的文

艺作品，是中国式文艺现代化道路的历史使命。《人世间》等文学作

品书写了新时代的恢宏史诗；《觉醒年代》《大决战》等优秀影视作

品实现了艺术价值和票房口碑的双丰收；《国家宝藏》等一批弘扬优

秀传统文化的电视节目不断引发国学热潮。以上文艺实践的成功，反

映了中国式现代化道路独特的历史观、民族观、国家观、文化观，增

强了做中国人的志气、骨气、底气，为建设社会主义文化强国奠定了

良好根基。

就文艺创作和文艺批评而言，新时代呼唤“全方位全景式展现新时代

的精神气象”的文艺作品，也急需“在大是大非问题上敢于表明立场”

的文艺批评。衡量一个时代的文艺成就，最终要看是否涌现了无愧于

时代的优秀作品，而好作品的产生，自然离不开激浊扬清、褒优贬劣

的文艺批评。

就文艺教育和文艺普及而言，新时代呼唤“叫好又叫座”的文艺精品，

也需要全社会文明程度、审美能力的提升。调查显示，2020年我国

人均纸质图书阅读量为4.7本，相较于以色列（人均60本）、美国

（人均40本）等文化强国的人均阅读量，我国国民的阅读习惯养成

仍然任重道远。

就文艺工作队伍而言，一支创作力旺盛、德艺双馨的文艺工作队伍，

是塑造国家经典文艺形象的保证。毋庸讳言，当前一些文艺队伍青黄

不接、良莠不齐的情况仍然存在，一些文艺协会脱离群众、争名夺利

的现象时有发生，“三俗”乱象、“饭圈文化”、“失德艺人”影响

了文艺工作队伍的整体形象，这要求文艺工作者力戒浮躁、媚俗和急

功近利思想。

（摘编自冯海涛《中国式现代化的文艺维度》）

材料二：

笔墨当随时代，这是古已有之的历史规律。新时代的文艺必须具备以

下四个维度。

第一个是历史的维度。在寻找中国崛起背后支撑因素的过程中，中国

传统文化所蕴含的现代性因素得到重新认识，无论成功的经验还是失

败的教训，都让中国人重新验证了中华优秀传统带来的巨大优势。这

种优势决定了新时代的文艺在面对过去的时候应如何延续我们的优

秀传统，使之成为当下文艺创作的底色和背景，以增强民族的文化自

信；而面向未来，新时代的文艺需要把历史赋予我们的巨大传统优势

转化为当下推陈出新的创作动力，让新时代的中国文艺创造具有深厚

的历史纵深感和思想穿透力。

第二个是现实的维度。新时代的文艺要想体现时代精神，就必须及时

捕捉时代发展的脉息，发现时代进步的趋势。无论是从事创作还是理

论批评，都应当聆听时代前行的声音，回应社会进步的呼声，反映民

族精神的肌理，体味人民大众内心的渴求、焦虑和企盼。

第三个是世界的维度。人类正处在全球化时代，信息资源的共享和快

速传播，决定了任何国家的文化艺术都不可能孤立地发展。中国文艺

必须融入人类共同审美创造的洪流，体现人类共同的价值和追求。面

向世界的中国文艺需要解决两个问题：一方面是如何去表达中国，向

世界推广中国人的审美方式；另一方面是如何让中国文艺真正走向世

界，让世界更好地来了解中国。

第四个是自我的维度。文艺要遵从创作者自身的感受，要张扬个性、

尊重个性，追求独特的个性化表达。伟大的艺术总是来自伟大的灵魂，

削平个性