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中秋节教研活动方案

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中秋节教研活动方案

中秋佳节教研活动方案

一、活动目标

1.通过中秋节主题活动，让学生知道农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，这是一个全家团聚的美好日子，借此活动进一步弘扬中华民族的传统文化。

2.了解中秋节的来历和习俗，增强学生对民族文化的兴趣。

3.在制作月饼、品尝月饼的过程中，培养学生的动手能力和创新意识。

二、活动时间：中秋节前一周

三、活动对象：全体师生

四、活动安排：

1.快乐诵读（节选）

利用语文学科和各班的综合实践活动课程，通过有关中秋的诗词、习俗、歌曲的欣赏与吟唱等诵读活动，潜移默化地增加学生的传统文化底蕴。例如，利用早会组织主题为“月是故乡明”的赏月诗会，会上师生互动，老师带头朗诵有关月亮的诗词，营造出浓浓的节日氛围。同时各班教室悬挂灯笼，张贴有关中秋节的故事、诗词，在教室布置上营造出浓浓的民俗文化氛围。

2.主题班会（节选）

各班开展一次中秋节主题班会。在了解的基础上，讲一讲中秋节的来历，说一说中秋节的习俗，让学生进一步了解和感受中华民族的传统文化。

3.亲子制作（节选）

在了解中秋节文化的基础上，学校还特别为孩子们准备了一份特别的礼物——亲子制作月饼。为突出我县“培养学生生存能力”的办学特色，学校将中秋节传统制作月饼的活动与现代劳技教育相结合，通过引导学生参与家庭制作活动，在动手动脑中迎接中秋节的到来。学生利用废旧材料和老师、家长共同制作月饼，体验中秋快乐，烘焙出五彩斑斓的月饼。亲子制作的月饼可作为学生间互相交换品尝的“礼”品，进行互赠；也可留作学校展示，也可参与学生家庭向社区居民的展示活动；更可作为我校少先队员与街道联系的礼品馈赠给社区内的居民们。使学生增强爱父母爱家乡的情感。培养学生的生活能力。孩子们和家长一起观看关于“认识月饼”“制作月饼”的视频后对月饼进行装饰最后留作纪念。开展这一活动还让学生体会在亲子制作过程中亲情的升华、和谐，体验中秋团圆、欢乐的快乐。

4.品月饼赏圆月（节选）

在品尝月饼的同时欣赏月亮，感受秋风和明月的和谐美景。各班可利用课外活动时间组织学生进行“赏月”的亲子活动。让学生与家人共同品尝月饼的同时欣赏一轮明月，同时把一些传统的节日习俗告诉孩子，让他们感受节日的快乐。如：向孩子讲述你小时候如何过中秋，怎样吃月饼、欣赏月亮；边讲故事边询问孩子在中秋节这一天会做些什么等。

5.诵读比赛（节选）

学校将组织开展“我们的节日·中秋节”中华经典诵读比赛活动。通过展示学生诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，提高诵读能力，进一步激发爱国热情，增强民族凝聚力。同时通过展示学生过中秋、吃月饼、赏明月、共团圆主题文化活动，营造欢乐祥和、和谐文明的节日氛围。

五、活动总结：

通过一系列的活动，学生了解了中秋节的来历和风俗习惯，同时感受了中华传统节日的韵味，切身体会到了祖国传统文化的深厚底蕴。通过活动使学生懂得了尊敬长辈、孝敬父母等道理，付诸行动来回报父母。最后大队部将把本次活动进行总结，积累活动中的经验教训并不断完善创新本校中秋节日性教育活动，使学生更好地了解民风民俗并努力将传统文化传承下去。

中秋节教研活动方案

一、活动目的

中秋节是我国的重要传统节日，本次活动以“欢乐中秋，浓浓教研”为主题，旨在弘扬中华民族的优秀文化，增强教师之间的凝聚力，提高教师对中秋文化的认识和感受。

二、活动时间

中秋节前一周（具体时间待定）

三、活动地点

活动地点为各校多功能教室。

四、参加人员

各校教师及自愿报名的领导。

五、活动流程及内容

（一）活动准备

1.确定活动时间及地点后，由学校组织各学科教师提前进行活动场地的布置，确保活动现场环境整洁、有序。

2.制定详细的活动方案和时间表，明确分工和责任人，确保活动顺利进行。

3.提前准备相关资料和素材，包括中秋节的起源、文化、习俗等，为活动开展做好充分准备。

4.确定参与活动的领导和教师名单后，进行通知和宣传工作，确保活动得到广泛关注和支持。

（二）活动内容

1.开幕式：由主持人简要介绍本次活动的目的、意义和中秋节的传统文化，并宣布活动正式开始。

2.知识竞赛：组织教师进行中秋知识竞赛，内容涵盖中秋节的起源、文化、习俗等，采用小组赛制，增加互动性和趣味性。

3.诗词朗诵：邀请教师自愿报名参加诗词朗诵，朗诵内容以中秋节为主题的诗词，增强教师的文化素养和表达能力。

4.制作月饼：组织教师学习月饼制作方法，共同制作月饼，体验中秋传统文化，增加团队凝聚力。

5.交流分享：在活动结束后，组织教师进行交流和分享，分享自己的感受和心得，增强教师之间的沟通和了解。

6.结束语：由主持人总结本次